春深四月去，夏來(lái)五月新。2024年5月23日，荷花池小學(xué)在三樓會(huì)議室召開(kāi)了全校教職工大會(huì)。會(huì)議由陳伍書(shū)記主持。
大會(huì)伊始，陳伍書(shū)記指出，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵，廣大教師要自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。為進(jìn)一步抓好師德師風(fēng)建設(shè)，陳伍書(shū)記提出具體工作要求，要求教師們務(wù)必遵守。
接下來(lái)，陳伍書(shū)記對(duì)近期學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組的團(tuán)結(jié)努力下，學(xué)校在“2023年上半年成都市作業(yè)設(shè)計(jì)大賽”中取得了優(yōu)異的成績(jī)。數(shù)學(xué)組楊思、廖穎、劉天瓊、張夢(mèng)娟、周珂的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)《北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)：象征性長(zhǎng)跑、有趣的折疊、包裝的學(xué)問(wèn)》榮獲一等獎(jiǎng)；語(yǔ)文組李世玲、傅潔、林景藝、楊藝、沈雪群的語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)《統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)第四單元》榮獲二等獎(jiǎng)。陳書(shū)記對(duì)老師們表示祝賀，他說(shuō)：“這些優(yōu)秀的作業(yè)設(shè)計(jì)通過(guò)老師們多次討論、互動(dòng)和實(shí)踐，既凝聚了教師團(tuán)隊(duì)的智慧與心血，也傳達(dá)了學(xué)校的育人理念。希望老師們向獲獎(jiǎng)老師學(xué)習(xí)，在以后的教育教學(xué)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)�！�
在學(xué)校的高度重視和積極組織下，學(xué)校老師積極參與各級(jí)各類比賽，展現(xiàn)出了優(yōu)秀的育人智慧以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。陳伍書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的發(fā)展需要優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校相信，在這些教師的示范引領(lǐng)下，將帶動(dòng)更多教師投身教育教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐，學(xué)校也將一如既往，精心為教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)培育一方沃士。
接下來(lái)，陳伍書(shū)記為本次青年教師賽課的獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
語(yǔ)文組
一等獎(jiǎng)：張敏 李世玲 高玲
二等獎(jiǎng)：楊藝 羅梓月 羅柳淅
數(shù)學(xué)組
一等獎(jiǎng)：楊思 馮華琪
二等獎(jiǎng)：張夢(mèng)娟 林晨 王媛
頒獎(jiǎng)結(jié)束后，陳伍書(shū)記代表學(xué)校對(duì)各位參賽教師的積極參與和各位評(píng)委的辛勤工作表示衷心的感謝。本次賽課活動(dòng)不僅展現(xiàn)了學(xué)校青年教師的教學(xué)風(fēng)采，也為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)。
在德育安全方面，學(xué)校排球隊(duì)將代表金牛區(qū)參加成都市屆運(yùn)會(huì)，涉及區(qū)內(nèi)學(xué)校合練，希望老師大力支持；在安全方面，低段樓道追逐現(xiàn)象依然存在，希望老師們加強(qiáng)教育與巡視；高段學(xué)生要積極關(guān)注學(xué)習(xí)狀態(tài)，重點(diǎn)學(xué)生一定要關(guān)愛(ài)到位；夏季正值用電高峰期，注意關(guān)閉教室、辦公室電源。
會(huì)議最后，為了加強(qiáng)法制宣傳教育，營(yíng)造良好的依法治校氛圍，讓廣大教職員工深入理解國(guó)旗法的內(nèi)容。陳伍書(shū)記進(jìn)行了《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的宣傳，并對(duì)每周升旗儀式進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范和要求。強(qiáng)調(diào)教師要更加自覺(jué)地遵守法律法規(guī)，維護(hù)國(guó)家的形象和尊嚴(yán)。
荷花池小學(xué)全體教師將以此次大會(huì)為契機(jī)，深入反思自己的教學(xué)行為，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)校也將繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)管理工作，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)更加安全、和諧、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！（魏雅莉 通訊員 羅柳淅 羅梓月）
