為了讓家長(zhǎng)更深入地了解幼兒園的教育理念和幼兒在園的一日生活，零距離地體驗(yàn)和感受幼兒的成長(zhǎng)，四川天府新區(qū)大林幼兒園中班組于2024年5月開(kāi)展了分組家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長(zhǎng)朋友們?nèi)缂s而至，有序簽到。
互動(dòng)早操，元?dú)鉂M滿
沐光而動(dòng)，迎風(fēng)而躍。當(dāng)音樂(lè)聲響起，孩子們朝氣蓬勃、活力四射的可愛(ài)模樣，感染著在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)，他們也紛紛加入進(jìn)來(lái)了。
自主生活，樂(lè)享時(shí)光
一日生活皆是課程。自主點(diǎn)心它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的飲食環(huán)節(jié)，更是孩子們鍛煉自我管理能力、培養(yǎng)各種習(xí)慣的重要機(jī)會(huì)。孩子們?cè)邳c(diǎn)心時(shí)間自由、自主，井然有序地拿取點(diǎn)心、倒牛奶，享用美味早點(diǎn)。
分組教學(xué)，寓教于樂(lè)
分組教學(xué)能夠幫助老師去觀察和了解到每一個(gè)孩子，讓孩子們都有很多參與和表達(dá)的機(jī)會(huì)。于是各班老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展了多領(lǐng)域、多形式的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)共同參與進(jìn)來(lái)，和孩子們一起歡笑，一起感受活動(dòng)的樂(lè)趣。
暖心反饋，共育美好
有一種溫暖源于你我的陪伴，有一種力量來(lái)自家園的攜手前行。孩子們的每一次體驗(yàn)，都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與肯定。在本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，不僅孩子們興趣高漲，家長(zhǎng)們也感慨頗多，字里行間留下的情感是對(duì)孩子成長(zhǎng)的驚喜，是對(duì)幼兒園工作的認(rèn)可，更是轉(zhuǎn)化為繼續(xù)篤定前行的力量！
園長(zhǎng)表示，感謝家長(zhǎng)們利用半天的時(shí)間參與活動(dòng)，他們的到來(lái)讓孩子們感受到被重視，活動(dòng)中對(duì)老師的認(rèn)可、肯定與理解，讓老師在艱辛的課改征途中增強(qiáng)了信心。
最美的前行，是志同道合的同行；最大的力，是同方向、同目標(biāo)產(chǎn)生的合力。當(dāng)家園有了共同的目標(biāo)，相信這份合力，能讓孩子如林木般自信成長(zhǎng)。（李林）
大林幼兒園,家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),家園共育
