為開(kāi)拓崇州科技輔導(dǎo)員視野，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師科學(xué)教育意識(shí)和能力，培育一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、覆蓋廣泛的科普隊(duì)伍，提升師生科學(xué)素質(zhì)，5月14日至15日，崇州市教育局、崇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)等部門在崇州市明湖小學(xué)校組織開(kāi)展了“崇州市第10屆青少年科技創(chuàng)新大賽”科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
5月14日上午，由三位老師帶來(lái)了精彩的分享。首先余老師就“科創(chuàng)作品制作”帶來(lái)講解。從調(diào)研尋找好問(wèn)題，再?gòu)膯?wèn)題中創(chuàng)新、創(chuàng)造確定選題，進(jìn)而開(kāi)始制作、撰寫(xiě)論文等進(jìn)行闡述。
接著，陳老師就“青少年科學(xué)調(diào)查活動(dòng)”進(jìn)行分享。陳老師梳理了從選題、開(kāi)展研究到撰寫(xiě)及優(yōu)化的全過(guò)程，并闡述了如何以豐富的實(shí)例為參考，厘清不同類型的小論文用什么樣的研究方法和具體的撰寫(xiě)格式等。
最后，三江中學(xué)物理老師何磊就“科創(chuàng)制作”的選題和案例進(jìn)行了分享。何老師表示，項(xiàng)目的選題可以從學(xué)生的課本中發(fā)現(xiàn)。在場(chǎng)老師從一個(gè)個(gè)案例中知道了如何結(jié)合生活情境設(shè)計(jì)方案及科創(chuàng)制作的方法。
5月14日下午，培訓(xùn)會(huì)圍繞少年硅谷和ENJOY AI 2024賽項(xiàng)展開(kāi)。培訓(xùn)會(huì)上，王壽剛老師團(tuán)隊(duì)詳細(xì)講解了賽項(xiàng)規(guī)則、參賽準(zhǔn)備與機(jī)器人調(diào)試思路、硬件使用技巧和常見(jiàn)故障排查方法、賽項(xiàng)解決方案，給老師們呈現(xiàn)了融合天文、地理、人文等學(xué)科的比賽項(xiàng)目和場(chǎng)地圖。
5月15日，由王壽剛老師針對(duì)智能硬件、python、C++比賽項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)。其中智能硬件部分以Mind+為平臺(tái)，分模塊講解紅綠燈、秒表等經(jīng)典實(shí)例，實(shí)現(xiàn)硬件相連運(yùn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)常用電子模塊的使用方法和編程方法，大大提高了參培老師科學(xué)教育工作的積極性和主動(dòng)性。
本次培訓(xùn)不僅為參培教師搭建了優(yōu)質(zhì)的科創(chuàng)教育學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，還提升了參培教師的科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為培養(yǎng)出更具創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的青少年提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。（黃小林）
明湖小學(xué)
