為促進幼兒多元運動能力的發(fā)展,獲得有益于終身的運動習慣與興趣,同時豐富教師早操器械運用策略,在“一物多玩,一物多用”中共促師生創(chuàng)新思維培養(yǎng),4月30日,天府新區(qū)學前教研聯(lián)組(健康組)活動在四川天府新區(qū)大林幼兒園舉行。天府新區(qū)學前教研員余小蘭、健康聯(lián)組組長黃利飛、健康聯(lián)組全體成員及教育聯(lián)盟集團幼兒園的骨干教師,共計40余人參與此次活動。
本次活動圍繞現(xiàn)場觀摩、案例分享、專題分享、小組研討分享和專家點評五個方面展開。
現(xiàn)場觀摩
在幼小銜接指南要求的背景下,大班組以“繩”為主,在日常運動中不斷思考與實踐,師生共同探索出“繩”的多樣玩法,有效促進幼兒的八大動作、創(chuàng)新及合作能力的發(fā)展,為幼小銜接打下堅實的基礎。
滑溜布是一物多玩的典型運動材料,具備可變性的特點。通過增加趣味性和游戲化的元素,讓幼兒兩兩結對活動,激發(fā)幼兒在早操中的興趣和參與度。
小小的呼啦圈在小朋友們的手中可以變成“神奇的方向盤”“小兔子的家”,還可以用呼啦圈進行趕小豬、滾球入洞等游戲,以趣味性的情景將其串聯(lián)在整個早操中,看到孩子們的奇思妙想。
案例分享
早操觀摩活動后,大林幼兒園張麗平老師圍繞《幼兒園器械操的創(chuàng)新實踐》進行案例分享,以“探”器械的選擇,遵循幼兒的年齡特點,到“研”深入分析,挖掘器械的特點,再到“趣”器械多玩,促進幼兒合作,增強游戲性體驗,交流分享了園本教研開展模式。
專題分享
隨后健康組成員唐東老師進行了《一物多玩 讓早操好玩》專題分享,從玩器械、玩場地、教師會玩、幼兒會玩四方面進行了闡述,讓在座的老師對器械的選擇、器械的運用、教師的觀察與指導有了新的認識。
共思 共研 共成長
四組老師分別就體育活動中“一物多玩”需把握的要點,體育活動中“一物多玩”的形式,體育活動中“一物多玩”遇到的問題,進行了熱烈而深入的研討。
專家點評
在活動的最后,教科院學前教育教研員余小蘭也對本次活動給予了高度評價,肯定了大林幼兒園園本教研活動的開展模式,看到了教研的時效性、教師在教研活動中的思考與成長,同時對今后的健康教研指明了方向,接下來大林幼兒園將以觀察為依托讓孩子真實發(fā)展。(李林)
大林幼兒園,戶外體育,健康