為了推進(jìn)“雙減”政策和新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的落實(shí)，四川省教育廳開(kāi)展了四川省中小學(xué)2023春季學(xué)期作業(yè)設(shè)計(jì)大賽。在此次作業(yè)設(shè)計(jì)大賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，成都高新區(qū)錦城小學(xué)脫穎而出并榮獲佳績(jī)，其中數(shù)學(xué)、道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)獲四川省一等獎(jiǎng)，美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)獲四川省二等獎(jiǎng)，體育作業(yè)設(shè)計(jì)獲四川省二等獎(jiǎng)！
在作業(yè)設(shè)計(jì)中，錦城小學(xué)教師以“新課標(biāo)”為指引，以“五育融合”理念為指導(dǎo)，以“混動(dòng)式”作業(yè)為支點(diǎn)，以“作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)形式、作業(yè)評(píng)價(jià)”為要素，通過(guò)多種形式的作業(yè)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生習(xí)得知識(shí)、形成能力、提升素養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展，為學(xué)生提供了更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
錦城小學(xué)數(shù)學(xué)教師晏燕紅、謝佳霖、楊皓宇、楊清月的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)《用方程解決問(wèn)題》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
在《用方程解決問(wèn)題》作業(yè)設(shè)計(jì)中，老師們堅(jiān)信作業(yè)本身是非常重要并且有效的教育活動(dòng)之一，有助于繼續(xù)發(fā)展和擴(kuò)充教育價(jià)值。充分關(guān)注數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)題目的情境性和真實(shí)性，把握“度”與“效”，既體現(xiàn)“質(zhì)”的要求又注意“量”的平衡，切實(shí)提高學(xué)生用方程解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教師風(fēng)采
晏燕紅老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，擔(dān)任區(qū)級(jí)在研課題主研人員，多次在高新區(qū)技能大賽、教學(xué)比賽、案例及論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把期望帶給學(xué)生。
謝佳霖老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)數(shù)學(xué)教師兼班主任，曾多次參加高新區(qū)舉辦的論文、賽課、作業(yè)設(shè)計(jì)等比賽，并在比賽中榮獲佳績(jī)。始終把學(xué)生擺在第一位，尊重學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，并給學(xué)生創(chuàng)造自我展示的機(jī)會(huì)。
楊皓宇老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)數(shù)學(xué)教師，多次在教學(xué)研討活動(dòng)中進(jìn)行交流；多次在校教學(xué)研討活動(dòng)中提供課例。三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心，放飛希望，樂(lè)此不疲，相信傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
楊清月老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)數(shù)學(xué)教師。曾獲天府新區(qū)優(yōu)秀班主任、五四青年獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)，所帶班級(jí)獲天府新區(qū)優(yōu)秀班集體稱號(hào)。參加區(qū)教材解讀、作業(yè)設(shè)計(jì)比賽獲區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，多篇教改、課改、德育論文獲市、區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
錦城小學(xué)教師郭謹(jǐn)雯、韋妙、文藝、雍元、鐘群的道德與法治作業(yè)設(shè)計(jì)《蓉城小市長(zhǎng)成長(zhǎng)手冊(cè)》榮獲四川省一等獎(jiǎng)。
《蓉城小市長(zhǎng)成長(zhǎng)手冊(cè)》作業(yè)設(shè)計(jì)以小市長(zhǎng)身份情境式體驗(yàn)“風(fēng)俗館——民間藝術(shù)館——發(fā)展館”的各項(xiàng)工作為主線，配以蓉城小市長(zhǎng)成長(zhǎng)手冊(cè)使用說(shuō)明，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)情境的體驗(yàn)感，以此促進(jìn)學(xué)生對(duì)單元主題內(nèi)容“感受家鄉(xiāng)文化 關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展”的學(xué)習(xí)，從興趣了解到主動(dòng)探索，從基礎(chǔ)認(rèn)知到能力提升，通過(guò)不同層次的作業(yè)設(shè)計(jì)，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，達(dá)到提升學(xué)生的“政治認(rèn)同、健全人格、責(zé)任擔(dān)當(dāng)”核心素養(yǎng)。
教師風(fēng)采
郭謹(jǐn)雯老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)語(yǔ)文教師，錦城小學(xué)道德與法治學(xué)科備課組長(zhǎng)、小作家文學(xué)社負(fù)責(zé)人。獲高新區(qū)小學(xué)道法賽課一等獎(jiǎng)、高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、成都市小學(xué)德育優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生在省、市、區(qū)級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)，多次承擔(dān)區(qū)級(jí)教研課、示范課。參與校、區(qū)級(jí)課題研究。
韋妙老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)語(yǔ)文教師，獲高新區(qū)小學(xué)道法微課大賽一等獎(jiǎng)、高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、高新區(qū)品格教育班會(huì)比賽二等獎(jiǎng)、成都市小學(xué)德育優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生在省、市、區(qū)級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)，在校內(nèi)多次承擔(dān)示范課、研討課，獲得好評(píng)。
文藝?yán)蠋煟撼啥几咝聟^(qū)錦城小學(xué)數(shù)學(xué)教師、課題組長(zhǎng)，中共黨員，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，獲高新區(qū)2023年數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)，多次參加校級(jí)賽課、課題。
雍元老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)語(yǔ)文教師、年級(jí)備課組長(zhǎng)，碩士研究生學(xué)歷；獲高新區(qū)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)，高新區(qū)第八屆班主任技能大賽二等獎(jiǎng)，安全教育優(yōu)質(zhì)課案例展示，高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師技能賽一等獎(jiǎng)，撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)和教育教學(xué)論文在各級(jí)各類評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生在成都市比賽中獲一等獎(jiǎng)。
鐘群老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)語(yǔ)文教師，在高新區(qū)2022和2023年的語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)中獲一等獎(jiǎng)、高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)技能賽中獲一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生在成都市、高新區(qū)比賽中獲一等獎(jiǎng)，獲省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
錦城小學(xué)王倩、張力、張舒月老師的美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)《設(shè)計(jì)創(chuàng)新——“蜀韻青銅”的奇思妙想》榮獲四川省作業(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。
《設(shè)計(jì)創(chuàng)新——“蜀韻青銅”的奇思妙想》作業(yè)設(shè)計(jì)主要立足地域特色，圍繞天府青銅文化，以創(chuàng)新設(shè)計(jì)——“蜀韻青銅”的奇思妙想為主題對(duì)單元作業(yè)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。通過(guò)欣賞青銅傳統(tǒng)紋樣，感受青銅紋樣的造型美，引導(dǎo)學(xué)生嘗試將傳統(tǒng)的青銅紋樣進(jìn)行創(chuàng)新，從實(shí)用、美觀和環(huán)保的角度，對(duì)身邊的生活物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)在生活中的作用，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，形成關(guān)注身邊事，運(yùn)用設(shè)計(jì)知識(shí)美化生活的意識(shí)。
教師風(fēng)采
王倩老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)美術(shù)教研組組長(zhǎng)，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，成都高新區(qū)骨干美術(shù)教師，成都高新區(qū)賴雪梅，劉麗名師工作室成員，市級(jí)、區(qū)級(jí)課題主研人員，成都高新區(qū)國(guó)畫教師發(fā)展基地骨干成員。教學(xué)設(shè)計(jì)在全國(guó)醍魔豆杯智慧課堂創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中榮獲團(tuán)隊(duì)組一等獎(jiǎng)。論文（案例）榮獲成都市一等獎(jiǎng)，多次在高新區(qū)小學(xué)美術(shù)教師賽課、說(shuō)課、微課比賽和教師技能大賽中獲一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽藝術(shù)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。
張力老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)美術(shù)教師，師從國(guó)家一級(jí)美術(shù)師江溶，從教近10年，先后輔導(dǎo)學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)等各類比賽一等獎(jiǎng)，其論文在高新區(qū)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，2021年在成都舉辦個(gè)人紙藝藝術(shù)展——森林獨(dú)白，作品被私人收藏。
張舒月老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)美術(shù)老師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)，曾獲高新區(qū)美術(shù)教師五項(xiàng)技能比賽一等獎(jiǎng)，高新區(qū)國(guó)畫錄像課評(píng)選一等獎(jiǎng)，高新區(qū)微課大賽一等獎(jiǎng)，高新區(qū)美術(shù)教師水彩作品二等獎(jiǎng)，在成都市微課大賽、高新區(qū)教師小課題評(píng)選等活動(dòng)中榮獲佳績(jī)。在指導(dǎo)學(xué)生參加高新區(qū)舉辦的各種美術(shù)活動(dòng)中，多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。
錦城小學(xué)體育教師鄧翔、雷娜、伍麒霖、黃函的作業(yè)設(shè)計(jì)榮獲四川省二等獎(jiǎng)。
本次作業(yè)設(shè)計(jì)立足于新課標(biāo)要求，圍繞傳統(tǒng)體育項(xiàng)目展開(kāi)，遵循單元整體原則，以課程目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)星級(jí)課程任務(wù)，以階梯漸進(jìn)式難度逐步吸引學(xué)生，幫助學(xué)生從被動(dòng)接受到主動(dòng)學(xué)習(xí)，在發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的過(guò)程中逐步養(yǎng)成終生體育的運(yùn)動(dòng)意識(shí)。
教師風(fēng)采
鄧翔老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)體育教師，畢業(yè)于華中師范大學(xué)。多次獲得“高新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀教練員”“高新區(qū)武術(shù)比賽優(yōu)秀教練員”“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)；在高新區(qū)體育教師賽課中獲一等獎(jiǎng)、高新區(qū)體育微課中獲一等獎(jiǎng)、高新區(qū)體育作業(yè)設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng)、高新區(qū)體育教師技能大賽中獲一等獎(jiǎng)、成都市論文案例評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生曾多次在成都市、高新區(qū)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
雷娜老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)體育教師，擔(dān)任區(qū)級(jí)在研課題主研人員。多次獲高新區(qū)教師技能大賽、作業(yè)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)。多次獲得“高新區(qū)中小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽優(yōu)秀教練員”“全國(guó)排舞優(yōu)秀教練員”“訓(xùn)練競(jìng)賽聯(lián)盟操舞優(yōu)秀教練員”榮譽(yù)稱號(hào)。多次輔導(dǎo)學(xué)生在市、區(qū)級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)。
伍麒霖老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)體育教師，擔(dān)任區(qū)級(jí)在研課題主研人員。多次在高新區(qū)技能大賽、現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)課、案例及作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)。多次獲高新區(qū)游泳比賽優(yōu)秀教練員稱號(hào)。先后輔導(dǎo)學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)等各類比賽一等獎(jiǎng)。
黃函老師：成都高新區(qū)錦城小學(xué)體育教師，籃球、排球?qū)ｍ?xiàng)教師，區(qū)級(jí)在研課題主研人員，多次參與體育與健康課程案例、作業(yè)設(shè)計(jì)大賽及教師技能大賽并獲獎(jiǎng)；多次輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級(jí)比賽中獲一等獎(jiǎng)。
小作業(yè)，大思考，唯有匠心打磨，才能成就精彩。錦城小學(xué)教師以“新課標(biāo)”為指引，以“雙減”控作業(yè)，以“設(shè)計(jì)”提質(zhì)量，不斷豐富作業(yè)實(shí)踐新樣態(tài)，更以團(tuán)結(jié)凝聚力量，以目標(biāo)指引方向，在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上砥礪前行。未來(lái)錦城小學(xué)也將繼續(xù)深耕“混動(dòng)式”作業(yè)研究，更加規(guī)范、科學(xué)、有效地進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步發(fā)揮作業(yè)的育人功能，增強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)效，助力錦小娃全面成長(zhǎng)！（黃小林 通訊員 晏燕紅 郭謹(jǐn)雯 王倩）
成都高新區(qū)錦城小學(xué),獲獎(jiǎng)
