2024年4月17日，在成都市名校長(zhǎng)周麗工作室的組織下，成都石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)的德育隊(duì)伍前往都江堰市永豐小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)以“共融共進(jìn)，教育同行”為主題，旨在加強(qiáng)工作室成員校際間交流，提升學(xué)校德育工作品質(zhì)。
參觀校園
在永豐小學(xué)鐘雪蘭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們感受了“讓每一個(gè)生命永遠(yuǎn)豐盈地生長(zhǎng)”的校園文化內(nèi)涵。以兒童為中心的場(chǎng)域故事，為全面發(fā)展奠基的實(shí)踐場(chǎng)館，助健康成長(zhǎng)設(shè)計(jì)的暖心細(xì)節(jié)，每一面文化墻、每一個(gè)活動(dòng)區(qū)都迸發(fā)出蓬勃的生命力。
班主任經(jīng)驗(yàn)分享
永豐小學(xué)的三位優(yōu)秀班主任結(jié)合不同年段的學(xué)生特點(diǎn)，以“一束微光，溫暖明亮”的低段行為養(yǎng)成教育，“小積分，大作用”的中段班級(jí)德育評(píng)價(jià)策略和“從愛入手，行思并行”的愛與責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)三個(gè)主題進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)分享。
共融共進(jìn) 教育同行
此次德育交流活動(dòng)，不僅拓寬了錦城校區(qū)德育干部工作思路與教育視野，而且讓所有參與活動(dòng)的成員都被永豐小學(xué)“一切以學(xué)生需求為出發(fā)點(diǎn)，以未來適應(yīng)為落腳點(diǎn)，以必備品格和關(guān)鍵能力為中心點(diǎn)，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)主張所折服。
“謀力生長(zhǎng)，聚光燎原，心有光芒，不懼遠(yuǎn)方”。成都市周麗名校長(zhǎng)工作室以引領(lǐng)郊區(qū)新城教育發(fā)展，為“優(yōu)教成都”提供可借鑒推廣樣態(tài)為發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)校際交流、經(jīng)驗(yàn)分享，優(yōu)化成員樣本學(xué)校治理模式，為成都郊區(qū)新城的教育高品質(zhì)發(fā)展做出引領(lǐng)性的改革與創(chuàng)新。作為成員校的錦城校區(qū)也將繼續(xù)以此為契機(jī)，共融共進(jìn)，一路同行。（翁玉華）
石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)
