為持續(xù)推進(jìn)學(xué)校新一輪課程改革探索，逐步豐富學(xué)校童真教育課程體系，充分開發(fā)區(qū)域科學(xué)家領(lǐng)航課程資源，進(jìn)一步做好學(xué)校科學(xué)教育加法，助力學(xué)�！捌卟蚀笾v堂”前瞻性、特色化的發(fā)展，給兒童更多的可能。
2024年4月12日上午，在成華區(qū)政協(xié)科教醫(yī)衛(wèi)體專委會賀曉斌主任、宋紅梅副主任以及成華區(qū)教育局小學(xué)教育科的關(guān)心與指導(dǎo)下，成都市樹德小學(xué)邀請了來自市區(qū)九三學(xué)社科技界的專家學(xué)者，以及省內(nèi)電子科技大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、成都大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、成都建筑材料工業(yè)設(shè)計院的專家教授齊聚樹德小學(xué)，共同協(xié)商“九三公益講堂”及高校院所助力樹德小學(xué)“科學(xué)家進(jìn)校園”課程研發(fā)行動。
座談會上，賀曉斌主任代表成華區(qū)政協(xié)對眾多科技界專家學(xué)者對成華區(qū)基礎(chǔ)教育的大力支持與關(guān)心表示了感謝，對樹德小學(xué)在積極推進(jìn)科學(xué)教育加法行動的“先行先試”舉措給予了肯定，并希望學(xué)校能充分利用好難能可貴的科學(xué)家資源，給孩子們的未來播種下更多的夢想種子。學(xué)校黨支部書記、校長代表學(xué)校近3800名師生員工，對來自區(qū)政協(xié)、九三學(xué)社、各高�？蒲性核念I(lǐng)導(dǎo)、專家與學(xué)者的到來表示熱烈歡迎。學(xué)校向與會領(lǐng)導(dǎo)專家匯報了學(xué)校前期“七彩大講堂”科學(xué)家專場的開展情況，分享了同學(xué)們在歷次“科學(xué)家進(jìn)校園”活動中的出色表現(xiàn)，對各位專家應(yīng)邀出席樹德小學(xué)科學(xué)家公益講堂充滿期待。學(xué)�？茖W(xué)副校長吳春江教授應(yīng)邀出席研討會。
專家智庫論證環(huán)節(jié)上，來自九三學(xué)社的馮延偉副主委就“九三公益講堂”服務(wù)學(xué)�？破铡⑷宋�、藝術(shù)教育的成功案例進(jìn)行了介紹，希望有助于學(xué)校“七彩大講堂”的后期發(fā)展；來自成都大學(xué)的付強(qiáng)副院長就高校教授涉獵的生物、化學(xué)、醫(yī)藥領(lǐng)域與樹德小學(xué)科普活動對接的可操作方式給予了指導(dǎo)，并表示愿意號召更多的科學(xué)家走進(jìn)樹德小學(xué)；來自西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院的唐黎院長就當(dāng)前電子信息、大數(shù)據(jù)、人工智能、財商教育等話題進(jìn)行了分享，對科學(xué)家今后一段時期持續(xù)走進(jìn)樹德小學(xué)“七彩大講堂”充滿信心；來自電子科技大學(xué)的周嫻專家代表航空航天學(xué)院團(tuán)隊分享了電子科技大學(xué)可供樹德小學(xué)“七彩大講堂”選擇的系列課程菜單；來自九三學(xué)社的張路主任就九三公益講堂走進(jìn)校園的規(guī)劃進(jìn)行了深度的交流分享；成都信息工程大學(xué)的吳春江教授也分享了自己以人工智能為主題走進(jìn)樹德小學(xué)“七彩大講堂”的經(jīng)歷，對孩子們樂于探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)給予了充分肯定。
互動交流中，樹德小學(xué)教師代表與專家們熱情討論，提出了基于兒童發(fā)展的一些美好期許。與會專家們表示，愿意為樹德小學(xué)帶來服務(wù)兒童發(fā)展的各類科學(xué)家講座；有針對性地開發(fā)與開展小學(xué)師生走進(jìn)大學(xué)校園、走進(jìn)高校博物館、實地考察科研院所等多元實踐機(jī)會；邀請更多的科學(xué)家、藝術(shù)家、人文學(xué)家走進(jìn)樹德小學(xué)的兒童活動現(xiàn)場，激勵、分享孩子們的健康成長。展示前沿科技與人文魅力，弘揚(yáng)科學(xué)家的愛國與科創(chuàng)精神，激發(fā)學(xué)生們熱愛祖國、熱愛科學(xué)、樂于求知、勇于探索、服務(wù)社會的學(xué)習(xí)動力與熱情。
此次著眼兒童未來發(fā)展的“初碰”，讓科學(xué)家團(tuán)隊與學(xué)校達(dá)成了初步的合作共識，擦出了“跨學(xué)科課程共建”的智慧火花，約定了“科學(xué)家進(jìn)校園”中長期可持續(xù)性行動。（魏雅莉）
多所高校,樹德小學(xué),科學(xué)家進(jìn)校園,課程研發(fā)
