為深入貫徹落實雙流區(qū)保育教育質(zhì)量提升試驗區(qū)的共建工作，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，實現(xiàn)黃金彭片區(qū)各園所的互幫、互學、互進，促進黃金彭片區(qū)學前教育的均衡發(fā)展，2024年4月15日下午，雙流區(qū)黃金彭園長聯(lián)盟成員，齊聚成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園，開展了以“聚焦師幼互動，明晰計劃”為主題的第一次教研活動。
彭鎮(zhèn)幼兒園保教主任周艷老師帶領參會教師們一起學習了關于師幼互動的內(nèi)涵、類型、原則及一般策略，并共讀了《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中的師幼互動部分。通過共讀，參會教師加深了對師幼互動的認識與理解，了解到如何組織園內(nèi)教師進行細讀和精讀。
彭鎮(zhèn)幼兒園科研副主任菡萏老師就《一日生活中的過渡環(huán)節(jié)》與參會教師進行分享，詳盡講解了過渡環(huán)節(jié)的概念、價值、分類以及不同過渡環(huán)節(jié)的特點，讓參會教師對過渡環(huán)節(jié)有了更深入的了解。
保教處趙丹老師就2024年度的片區(qū)工作計劃《生活活動中的師幼互動質(zhì)量提升研究》，從背景、情況分析、指導思想、工作目標、工作重點及舉措、預期成果等方面進行詳細解讀，幫助黃金彭片區(qū)各園所明晰了本年度的研究重點方向及內(nèi)容，促進各園所對本園的研究進行思考。各園所教師相互討論并初步確立了本園所的研究重點和分組。
本次黃金彭片區(qū)園長聯(lián)盟活動的順利召開，讓各聯(lián)盟園所明確了本年度的工作方向及重點，為今后順利開展片區(qū)活動、攜手共進、共促生活活動中的師幼互動質(zhì)量提升奠定了基礎。（江蕾 通訊員 趙丹）
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