為推進區(qū)域特殊教育協(xié)同發(fā)展，4月15日，湖南省新時代基礎教育名師名校長培養(yǎng)計劃（2023-2025）卓越校長高端研修項目班暨王磊名校長工作室一行12人，走進四川師范大學特殊教育實驗學�！こ啥际谐扇A區(qū)特殊教育學校（以下簡稱：成華特校）參訪交流。
來訪教師在副校長李為葦?shù)膸ьI下參觀校園，了解學校“模擬小城市空間體驗文化”特色校園文化。老師們從學校門口的紅綠燈、斑馬線出發(fā)，體驗學校城市環(huán)形互動游戲，查看寄托孩子們愿望的心愿樹，閱讀意蘊深厚的特教賦，經過富有教育意義的敬師道與生命線，參觀頗具成都特色的茶藝室等。參訪教師一邊參觀，一邊感嘆，成都市成華區(qū)特殊教育學校雖然占地面積較小，但卻在有限的場域當中，將城市社區(qū)的核心環(huán)節(jié)要素根植在校園的各個空間與角落，無處不在彰顯著“讓生活走進課堂·讓學生走向社會”的核心教育理念。
參觀校園后，來賓們移步到學校三樓會議室。學校黨支部副書記、副校長覃佳利代表成華特校向各位參訪教師表示熱烈歡迎，并以《高質量教育背景下成華特校的辦學思考與實踐探索》為主題，詳細介紹了成華特�；厩闆r、辦學理念、辦學特色和育人成果。覃副校長結合一個個真實鮮活的教育故事，向參訪教師展示了近年來成華特校的改革創(chuàng)新實踐以及成華區(qū)融合教育發(fā)展呈現(xiàn)出的新樣態(tài)，參訪教師們連連贊嘆。
主題交流后，雙方教師結合工作經驗與自身看法，圍繞區(qū)域融合教育發(fā)展、學校組織機構建設、資源中心與資源教室運行、學生評估與安置等特殊教育前沿熱點話題展開了激烈討論。老師們各抒己見，暢所欲言，互鑒互啟，在輕松而又富有內涵的氣氛中結束了參訪活動。
參訪教師們表示，成華特校的熱情接待與辦學經驗給他們留下了深刻的印象，相信雙方能在交流中實現(xiàn)互利共贏，推動特殊教育高質量發(fā)展。本次參訪交流活動，不僅拉近了川湘兩地特殊教育同仁的距離，也為未來更廣泛、更深入的合作奠定了堅實的基礎。（孫林馨 通訊員 陳欣媛 張瀚文）
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