時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大班的孩子即將畢業(yè)。為了幫助孩子們更好地了解和體驗(yàn)小學(xué)生活，積極做好入學(xué)前準(zhǔn)備，成都市雙流區(qū)怡心第二幼兒園于2024年4月8日上午組織大班全體幼兒與家長(zhǎng)一起走進(jìn)成都市雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校，讓孩子們感受小學(xué)的別樣生活。
暢談小學(xué) 滿懷期待
我心中的小學(xué)
我的疑問
快樂起航
懷著激動(dòng)與好奇的心情，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下、家長(zhǎng)的陪伴中踏上了探秘小學(xué)的旅程。
參觀校園
孩子們排著整齊的隊(duì)伍，在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下參觀了校園環(huán)境、一年級(jí)教室、功能室等，每到一個(gè)地方孩子們都觀察得可仔細(xì)啦，一邊觀看一邊發(fā)出驚嘆。
學(xué)校門口
功能室
微笑墻
非遺館
校園環(huán)境
體育館
參觀升旗儀式
小學(xué)的升旗儀式是怎么樣的呢？帶著好奇與期待，孩子們跟隨哥哥姐姐一起來到操場(chǎng)參加升旗儀式�？粗R有序的隊(duì)伍和英姿颯爽的旗手，孩子們深受感染，抬頭挺胸，向國(guó)旗行注目禮。
結(jié)合本周升旗儀式的主題，哥哥姐姐帶來了主題為“弘揚(yáng)民族精神，凝聚強(qiáng)國(guó)力量”的國(guó)旗下展示活動(dòng)，通過朗誦、舞蹈表演的形式向同學(xué)們傳遞民族精神和強(qiáng)國(guó)力量。
孩子們認(rèn)真地參加了小學(xué)的升旗儀式，知道了小學(xué)的升旗儀式和幼兒園的升旗儀式有很多不同之處，體驗(yàn)了作為一名小學(xué)生的升旗儀式感。
體驗(yàn)課堂
升旗儀式結(jié)束后，孩子們走進(jìn)教室，坐在小學(xué)的桌椅上，學(xué)著哥哥姐姐的模樣，坐端正，認(rèn)真聽著小學(xué)老師生動(dòng)的講解，體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)課堂，感受小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。
采訪時(shí)間
在體驗(yàn)完課堂后，孩子們向哥哥姐姐提出了自己對(duì)小學(xué)的疑問，哥哥姐姐們都耐心地為大家做了解答，并幫大家記錄了下來。
采訪結(jié)束后，為了感謝哥哥姐姐，孩子們給哥哥姐姐們送上了精心準(zhǔn)備的禮物和祝福。
幼小銜接講座
孩子們?cè)隗w驗(yàn)小學(xué)課堂的時(shí)候，家長(zhǎng)朋友們?nèi)サ搅藢W(xué)術(shù)廳參加幼小銜接講座，小學(xué)老師從校園文化、師資配備、特色課程等方面進(jìn)行了講解宣傳，并向家長(zhǎng)詳細(xì)解讀了入學(xué)政策以及需要做的準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)們通過此次零距離的參觀校園環(huán)境、參加升旗儀式以及幼小銜接講座等，深入了解小學(xué)的課程模式和小學(xué)生的半日活動(dòng)，對(duì)如何做好幼小銜接有了更全面的了解。
參觀小學(xué)體驗(yàn)多
參觀小學(xué)后，孩子們對(duì)小學(xué)有了更多的了解，回園后就迫不及待地分享自己的收獲和新的發(fā)現(xiàn)，并用繪畫的方式將自己喜歡的、印象最深刻的地方記錄了下來。
定格美好
大一班
大二班
大三班
大四班
大五班
此次參觀小學(xué)活動(dòng)讓大家感受到了雙流區(qū)教科院附屬學(xué)校師生們的熱情，孩子們對(duì)小學(xué)生活有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在接下來的時(shí)間里，怡心二幼的老師們會(huì)幫助孩子們更好的進(jìn)行幼小銜接，讓孩子們能以積極、快樂、自信的姿態(tài)去迎接美好的小學(xué)生活。（江蕾）
幼小銜接“零距離”,怡心二幼,萌娃,開啟小學(xué)初體驗(yàn)
