為進一步加強學校教學常規(guī)管理，促進學校教學常規(guī)管理工作更加精細化、規(guī)范化，切實提高教育教學質量，3月26日-28日，崇州市學府小學開展了教學常規(guī)檢查工作。在課程學術中心的精心組織下，各學科教研組長分別對語文、數學、綜合學科老師的備課本、《教師專業(yè)成長手冊》和學生作業(yè)等進行了深入細致的檢查，并及時對檢查情況進行了總結、分析和反饋。
通過檢查看出，老師們在備課的時候，能認真研讀課標，堅持“立德樹人”根本任務，融合新課程理念，結合教材和學科的特點，精心設計好教學過程，備課質量高，要點闡述清楚，詳略得當，知識點安排有系統(tǒng)性，并用不同色筆對教學案做增添、注釋、勾畫，使教案更具體實用。教學反思都能對所教的內容及時反思，對自己的教學內容、教學過程、教學策略加以回顧、思考、分析和評價，從而發(fā)現和解決教學中的問題，不斷改進教學過程，真正表現出了每一位教師的智慧和不同的教學風格。
作業(yè)是鞏固深化知識、檢查學習效果的重要手段，也是師生交流信息、培養(yǎng)學生良好學習習慣的有效途徑。老師們作業(yè)布置規(guī)范，作業(yè)數量和內容符合“雙減”要求，注重學生綜合能力的提升與訓練。批改作業(yè)及時、有等級標識，能通過評語和學生有效交流。
聽課評課是教師拓寬視野，提升教學能力的重要途徑。教師在聽課評課過程中記錄詳實，根據上課教師的課堂亮點找到自己課堂的提升點，從而改進自己的教學方法，提高教學質量。
“根深則葉茂，本固則枝榮。”常規(guī)檢查是學校教學管理的縮影，提高了教師課堂教學效率，為教師之間相互學習、交流提供了有力保障。相信老師們在今后的教學工作中一定會更加努力，扎扎實實做好教育教學工作，為學生的幸福成長奠定基礎。（黃小林 通訊員 陳玥潔）
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