為進(jìn)一步加強(qiáng)師幼安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件自救防范的能力，掌握基本的安全應(yīng)急技能，確保全體師幼的人身安全，2024年3月26日上午，成都市雙流區(qū)九江蛟龍幼兒園開展了反恐防暴應(yīng)急演練活動。
制定方案 嚴(yán)密部署
針對這次演練活動，幼兒園成立防恐防暴安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定演練方案，嚴(yán)密部署、明確分工、劃定疏散路線，把演練中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了預(yù)判。安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員參與了細(xì)節(jié)推演，從而確保演練安全有效。
防暴意識 教育在先
演練開始前，各班組織幼兒開展“反恐防暴”安全知識小課堂，通過觀看視頻和反恐防暴場景模擬，讓幼兒了解保護(hù)自己生命安全的重要性，認(rèn)識到暴力事件的危險性，知道緊急避險的方法。
實(shí)戰(zhàn)演練 防范未然
幼兒園大門口，一名裝扮成快遞員的“暴徒”不顧保安勸阻，闖進(jìn)幼兒園。安保人員立即呼叫，并迅速持防暴盾牌和防暴鋼叉等器械與“暴徒”對峙搏斗。
當(dāng)“暴徒”持“兇器”欲強(qiáng)行闖入時，另外一位保安人員迅速反應(yīng)按響“一鍵式報警器”，安全主任立即上報胡園長并通知全園師生緊急疏散避險。
聽到警報聲響，教師組織戶外活動的幼兒迅速有序撤離，躲到安全場所，同時鎖門、關(guān)窗、防止歹徒闖入，做好全面防護(hù)準(zhǔn)備。在教室的師生及時關(guān)閉門窗、拉好窗簾，教師組織幼兒迅速避險，躲藏在教室隱蔽處，保持安靜，并手持器械擋在門口保護(hù)孩子。
與此同時，幼兒園安全應(yīng)急小組人員，各司其職，拿起警棍、鋼叉、腳叉、盾牌等器械沖向“歹徒”進(jìn)行圍堵攔截，最后在大家的合力下，將“歹徒”制服，等待派出所民警將其押送。
總結(jié)演練 增強(qiáng)意識
保安人員為全園師幼講解了安全器械的名稱及使用方法，并通過示范演練加深了防暴器械的使用印象，讓其知道遇到歹徒和壞人時的應(yīng)急處理方法，提高安全防范意識。
演練結(jié)束后，安全辦黃老師對本次活動進(jìn)行小結(jié)，全體師幼在遇到突發(fā)事件時做到了迅速反應(yīng)有效避險、檢驗(yàn)了幼兒園安全防范工作的實(shí)效性。同時也對演練過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，希望全體師幼在思想上能警鐘長鳴，牢牢樹立“防范第一，安全至上”的理念，提高安全意識，加強(qiáng)安全教育，共建平安校園。
通過此次反恐防暴應(yīng)急演練，強(qiáng)化了校園安保人員對處置突發(fā)性暴恐事件的能力，有效提高了幼兒園全體教職工的安全防范意識，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識。雙流區(qū)九江蛟龍幼兒園將一如既往持續(xù)、有效、細(xì)致地做好反恐防暴常態(tài)化工作，努力為全體師幼營造安全的校園環(huán)境。（黃小林）
臨暴不亂,九江蛟龍幼兒園,以演筑防
