為進(jìn)一步加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教師綜合能力，優(yōu)化教育教學(xué)效果，3月27日下午，成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)數(shù)學(xué)組開展主題為“凝聚集體智慧 賦能教師成長(zhǎng)”的大組教研活動(dòng)。
首先，一年級(jí)數(shù)學(xué)組老師圍繞北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級(jí)下冊(cè)《誰的紅果多》一課開展了集體備課。一年級(jí)數(shù)學(xué)組主要探討在教學(xué)中遇到的難題和困惑，大家集思廣益共同商量計(jì)策，從而掌握正確有效的教學(xué)方法和途徑，抓住教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生更容易理解、掌握知識(shí)點(diǎn)。
接著，全校數(shù)學(xué)老師們圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容七要素“為什么”“是什么”“怎么理解”“有什么用”“怎么用”“學(xué)得怎么樣”“怎么學(xué)來的”展開討論。各位老師積極發(fā)言，提出自己的見解和看法。討論結(jié)束，二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)衛(wèi)月函老師提出了自己的想法，她說：“一個(gè)人可以走得更快，一群人可以走得更遠(yuǎn)。各位年輕老師應(yīng)該多開展這種集體備課活動(dòng)，集思廣益，使我們的教學(xué)水平不斷提高。”
最后，教導(dǎo)處副主任孫誠(chéng)總結(jié)，提到一、二年級(jí)的新老師應(yīng)該積極開展集體備課活動(dòng)，高年級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的老師可以采取不同的方式，比如找出易混淆易錯(cuò)的題目，形成題組，集體討論解決問題的方法，找到最優(yōu)的解決問題的方法。
教以潛心，研以致遠(yuǎn)。華嚴(yán)小學(xué)樂于并堅(jiān)持進(jìn)行這樣的教學(xué)研究工作，因?yàn)樗诖龠M(jìn)著學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，促進(jìn)著教師的專業(yè)成長(zhǎng)。相信老師們行而不輟，未來必定可期！(孫林馨 通訊員 郭佳鑫)
成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)
