為深入推進語文課堂教學改革，激發(fā)學生閱讀興趣，提升學生閱讀能力，3月26日上午，崇州市學府小學語文教研組開展語文教研暨“潤養(yǎng)課堂”群文閱讀賽課活動，副校長袁曉蓉及全體語文教師參加了此次活動。
第一節(jié)課，由三年級青年教師劉欣執(zhí)教《寓言中的對比》。劉老師以富有趣味的漫畫和視頻導入主題，由教材文本引出組文，緊扣單元語文要素，引導學生在寓言《大輪船和小汽艇》一文中獲得學習寓言的“三把金鑰匙”方法。
第二節(jié)課，首先由劉坤老師分享“教學論文寫作技巧”。接著副校長袁曉蓉對本次活動作總結(jié)發(fā)言，她指出群文閱讀是圍繞閱讀策略和議題進行，在群文閱讀教學中應運用支架，精準引導學生比較和整合。
“研”途有光，“語”你共賞。崇州市學府小學本次教研活動，讓語文老師們進一步了解了群文閱讀的價值和意義，真正領會新課標理念，對大家的綜合素質(zhì)和專業(yè)成長起到了積極的推動作用。（黃小林 通訊員 鄧君麗 駱德敏）
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