近日，四川天府新區(qū)第十幼兒園精心籌備并順利舉辦了2024年春季定制家長(zhǎng)會(huì)，旨在強(qiáng)化幼兒園與家長(zhǎng)間的深度交流與合作，共同關(guān)注幼兒身心健康全面發(fā)展，并普及科學(xué)育兒理念。
本次家長(zhǎng)會(huì)以“1+1=∞”為核心理念，強(qiáng)調(diào)幼兒園教育與家庭教育的緊密融合與互補(bǔ)，攜手為孩子們開(kāi)啟廣闊的成長(zhǎng)空間，激發(fā)無(wú)盡可能。
在小班環(huán)節(jié)，教師們著重分享了孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，如何逐步克服分離焦慮，融入幼兒園生活的過(guò)程，以及他們?cè)谇榫w情感表達(dá)、生活習(xí)慣養(yǎng)成和社會(huì)交往能力方面的進(jìn)步狀況。小班教師借助生動(dòng)活潑的幼兒園日常生活實(shí)例和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題逐一解答，使家長(zhǎng)全方位、客觀、準(zhǔn)確地了解到孩子在園內(nèi)的實(shí)際表現(xiàn)。家長(zhǎng)之間以輕松的聊天形式分享各自的教育心得，構(gòu)筑起一個(gè)互相借鑒、共同提升的互動(dòng)平臺(tái)。
中班作為幼兒園教育承上啟下、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要階段，中班組教師根據(jù)幼兒的年齡特征及身心發(fā)展規(guī)律，詳盡解讀了如何有效培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力、規(guī)則意識(shí)以及社會(huì)交往技能等內(nèi)容，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)以游戲的方式親身參與體驗(yàn)，從兒童角度理解“在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩�！钡慕逃砟�。
對(duì)于大班家長(zhǎng)最為關(guān)心的“幼小銜接”問(wèn)題，老師們從學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、身心準(zhǔn)備和生活準(zhǔn)備四個(gè)方面，提出了針對(duì)性建議，倡導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自主安排作息時(shí)間，養(yǎng)成守時(shí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和思考的能力。此次家長(zhǎng)會(huì)不僅幫助家長(zhǎng)們厘清幼小銜接的認(rèn)知誤區(qū)，樹(shù)立科學(xué)的教育觀念，同時(shí)也提醒家長(zhǎng)自身需提前適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，為孩子順利步入小學(xué)生活提供有力的支持和保障。
通過(guò)此次定制家長(zhǎng)會(huì)，家園雙方進(jìn)一步凝聚共識(shí)，形成了強(qiáng)大的教育合力，共同為幼兒的美好未來(lái)奠基鋪路。（孫林馨）
四川天府新區(qū)第十幼兒園
