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科學(xué)幼小銜接,成都二十七幼邀專(zhuān)家為大班家長(zhǎng)傳授“育兒經(jīng)”

來(lái)源:成都市第二十七幼兒園  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-03-27

從幼兒園過(guò)渡到小學(xué),對(duì)孩子而言,這是成長(zhǎng)過(guò)程所面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為更好地幫助家長(zhǎng)了解幼小銜接的意義,2024年3月26日下午,成都市第二十七幼兒園特邀成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)鄔文寧校長(zhǎng),為大班家長(zhǎng)作“愛(ài)、陪伴、共成長(zhǎng)”的幼小銜接專(zhuān)題講座。RyI四川教育在線-四川教育訊息

以愛(ài)之名 如約而至RyI四川教育在線-四川教育訊息

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專(zhuān)業(yè)引領(lǐng) 科學(xué)銜接RyI四川教育在線-四川教育訊息

鄔校長(zhǎng)結(jié)合國(guó)家頒布的“幼小銜接”相關(guān)文件,從“幼小銜接是什么”“幼兒園與小學(xué)的區(qū)別”“幼小銜接四個(gè)準(zhǔn)備”等方面分享交流,幫助家長(zhǎng)近距離走進(jìn)幼小銜接,了解科學(xué)有效的銜接工作。RyI四川教育在線-四川教育訊息

3.jpgRyI四川教育在線-四川教育訊息

答疑解惑 共話成長(zhǎng)RyI四川教育在線-四川教育訊息

鄔校長(zhǎng)提出了科學(xué)銜接的四大關(guān)鍵:1.信心、勇氣和微笑。2.主動(dòng)積極,獨(dú)立自主。3.綜合能力儲(chǔ)備在前。4.良好的規(guī)則意識(shí),邊界意識(shí)。會(huì)議尾聲,鄔校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性解答,給予家長(zhǎng)有效的支持策略。RyI四川教育在線-四川教育訊息

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最后,鄔文寧校長(zhǎng)分享了很多方法和書(shū)籍,希望在家長(zhǎng)們關(guān)注的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備指導(dǎo)上給予幫助。育兒的路上,從來(lái)不是孤軍奮戰(zhàn),家園合力,攜手共進(jìn),為孩子未來(lái)的生活做好充分的準(zhǔn)備。(李林)RyI四川教育在線-四川教育訊息

幼小銜接,成都二十七幼
責(zé)任編輯:范雨潔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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