為總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找尋教育教學(xué)工作中的不足，全面分析年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)今后教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，2024年3月1日，溫江區(qū)踏水學(xué)校五年級(jí)組在蹲點(diǎn)行政葉國(guó)洪校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織開展了五年級(jí)（上期）期末質(zhì)量分析交流會(huì)。
五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)科教師魏珊（語(yǔ)文）、胡成（數(shù)學(xué)）、鄧艷梅（英語(yǔ)）在細(xì)致分析上學(xué)期期末檢測(cè)結(jié)果之后，給出了各學(xué)科的改進(jìn)策略，尤其是針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，關(guān)注學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。
五年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)池飛燕老師做了全科分析，提出各科教師要做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，班主任要加強(qiáng)與科任教師的溝通協(xié)調(diào)，切實(shí)做好學(xué)生發(fā)展工作。
最后，葉國(guó)洪校長(zhǎng)作指導(dǎo)。建議年級(jí)教師認(rèn)真梳理歸因，采取小組抱團(tuán)、多種形式教研等方法，提升組內(nèi)教師能力；以學(xué)科競(jìng)賽、操行評(píng)定、量身定制獎(jiǎng)勵(lì)措施等方式提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；還希望各學(xué)科老師、教師與家長(zhǎng)能密切聯(lián)系，提升教育合力。葉國(guó)洪校長(zhǎng)的指導(dǎo)讓五年級(jí)組教師鼓足了信心，確定了年級(jí)發(fā)展目標(biāo)。
五年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、溫馨和諧的年級(jí)組，在深切感受學(xué)校的嶄新變化和發(fā)展勢(shì)頭的同時(shí)，全組老師化壓力為動(dòng)力，凝心聚力尋突破，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！（張紅 通訊員 馮思秋）
踏水學(xué)校,期末質(zhì)量分析交流會(huì)
