為進(jìn)一步查找教育教學(xué)工作中的問題與不足,總結(jié)教學(xué)得與失,及時調(diào)整教學(xué)策略,為今后精準(zhǔn)教學(xué)和精細(xì)管理提供參考依據(jù),3月4日,溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學(xué)召開了2023-2024學(xué)年下期四至六年級質(zhì)量分析會。
四至六年級的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)情,基于具體情況,分析在日常教學(xué)中存在的“亮點”與“不足”,做到了有理有據(jù),心中有數(shù),找準(zhǔn)改進(jìn)措施,進(jìn)而確立下一步的努力目標(biāo)。老師們的分析既有宏觀的把握,也不放過任何細(xì)節(jié);既有今后培優(yōu)的方向,也能針對輔差提出有效策略;既為之后的教學(xué)提出了寶貴的改進(jìn)措施,也為以后的教學(xué)提供了努力方向。
課程發(fā)展中心主任羅曉梅針對各學(xué)科教學(xué)提出建議。
李建輝校長對各位老師的辛勤付出表示認(rèn)可,并在會議最后強調(diào)教師們應(yīng)強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),扛起質(zhì)量提升大旗;著力現(xiàn)狀分析,吹響質(zhì)量提升號角;做實改進(jìn)措施,著眼質(zhì)量提升生長點;抓實過程管理,細(xì)化質(zhì)量提升細(xì)招;關(guān)注學(xué)生知識習(xí)得的過程,設(shè)計多元的活動引導(dǎo)學(xué)生自主、深度學(xué)習(xí)。
本次質(zhì)量分析會議的召開,既為教師們在未來的教育教學(xué)工作指明了方向,又明確了各自的職責(zé)。相信在大家的共同努力下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將得到進(jìn)一步提升,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(張紅)
總結(jié)教學(xué)得失,鎮(zhèn)子小學(xué),分析教學(xué)質(zhì)量,精細(xì)管理