為進一步落實立德樹人的根本任務，豐富學生的精神文化生活，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導文明健康的生活方式，過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期，大邑縣潘家街小學根據(jù)學生年齡特點，分年級為孩子們精心設計了集具綜合性、趣味性、自主性為一體的寒假實踐活動，讓學生在豐富多彩的活動體驗中實現(xiàn)全面、個性發(fā)展。
研·傳統(tǒng)文化
享·勞動趣味
創(chuàng)·科普制作
評·美好見證
開學后，學校將各班選出的優(yōu)秀學生作品進行了全校集中展評，并對優(yōu)秀實踐作品予以表揚激勵，學生們也在實踐中收獲了知識，收獲了成長的美好。
五育并舉，不負“寒”時；點亮美好，“育”見成長。多樣的寒假實踐活動提高了學生的動手能力和綜合素質(zhì)，讓隊員們在實踐活動中學習，在學習中實踐。一張張各具特色的照片，一份份內(nèi)容豐富的作品，激勵著每一位隊員將以最好的姿態(tài)爭做新時代的好隊員！（張紅）
享“年味” ,“悅”成長,潘家街小學,學子,不負“寒”時
