為進一步落實立德樹人的根本任務,豐富學生的精神文化生活,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導文明健康的生活方式,過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期,大邑縣潘家街小學根據(jù)學生年齡特點,分年級為孩子們精心設計了集具綜合性、趣味性、自主性為一體的寒假實踐活動,讓學生在豐富多彩的活動體驗中實現(xiàn)全面、個性發(fā)展。
研·傳統(tǒng)文化
享·勞動趣味
創(chuàng)·科普制作
評·美好見證
開學后,學校將各班選出的優(yōu)秀學生作品進行了全校集中展評,并對優(yōu)秀實踐作品予以表揚激勵,學生們也在實踐中收獲了知識,收獲了成長的美好。
五育并舉,不負“寒”時;點亮美好,“育”見成長。多樣的寒假實踐活動提高了學生的動手能力和綜合素質(zhì),讓隊員們在實踐活動中學習,在學習中實踐。一張張各具特色的照片,一份份內(nèi)容豐富的作品,激勵著每一位隊員將以最好的姿態(tài)爭做新時代的好隊員!(張紅)
享“年味” ,“悅”成長,潘家街小學,學子,不負“寒”時