2024年春季學期開學之季，為提升教職工應對突發(fā)事件和意外傷害時的自救、互救能力，宣傳、普及應急救護知識與技能，2月29日上午，成都市成華區(qū)教育科學研究院附屬小學邀請成華區(qū)紅十字會醫(yī)務人員為學校教職員工開展應急救護技能培訓。
授課老師通過視頻案例分析、現(xiàn)場演示等方式，直觀細致地現(xiàn)場授課，生動形象地傳授了救護概念、救護流程、心肺復蘇、自動體外除顫器（AED）使用方法、氣道異物梗阻處置技能、創(chuàng)傷救護技能等應急救護核心知識。實操練習中，對于動作不規(guī)范的人員，老師耐心指導，糾正動作并示范正確的操作方式，確保每位參訓人員都能正確掌握應急救護技能。
生命無小事，救護是關鍵，參與培訓的老師們紛紛表示，一定會把此次培訓中學到的知識與技能應用到工作和生活中，提高自救互救能力，為營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。
學校將持續(xù)推進“救在身邊 校園守護”應急救護知識與技能普及行動，為校園守護貢獻力量。（魏雅莉）
“救”在身邊,成華教科院附小,應急救護技能培訓
