為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，達(dá)到家園攜手共育。近期，成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園分班分段陸續(xù)開展了以“以愛為壤 共育一樹花開”為主題的2024年春季新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
傾心準(zhǔn)備 以愛相約
以愛之名 用心準(zhǔn)備
以愛之名 待你赴約
個(gè)性簽到
因愛而聚 幸福啟程
小班·適應(yīng)
小班組教師基于幼兒的年齡特點(diǎn)，總結(jié)了上學(xué)期幼兒在園情況和發(fā)展特點(diǎn)，并對(duì)幼兒一日生活、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)與家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的探討和交流。
中班·過(guò)渡
中班是承上啟下的一年，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。會(huì)上，教師們與家長(zhǎng)一起回顧了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，從幼兒發(fā)展?fàn)顩r、教育教學(xué)工作重點(diǎn)、家園配合事項(xiàng)等方面進(jìn)行了全面的介紹，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家多為幼兒提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，注重幼兒自理能力的培養(yǎng)。
大班·助力
大班是幼兒從幼兒園邁入小學(xué)的重要階段，大班老師向家長(zhǎng)介紹了在一日生活中如何培養(yǎng)幼兒的自理能力、責(zé)任意識(shí)、時(shí)間觀念、交往能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)明確現(xiàn)階段家園共育應(yīng)做好的準(zhǔn)備，進(jìn)一步引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的幼小銜接理念，為順利步入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)分享與探討
各班基于家長(zhǎng)所關(guān)心的家庭教育問(wèn)題，將家長(zhǎng)分組并進(jìn)行互動(dòng)與探討，家長(zhǎng)們敞開心扉與老師積極互動(dòng)，在聆聽和互動(dòng)交流中碰撞形成科學(xué)的育兒之道。
溫情時(shí)刻
“新”相遇，“童”成長(zhǎng)。這個(gè)初春，成都市溫江區(qū)天府第三幼兒園以教育之名，促家園同行。與家長(zhǎng)一起，向著共同的目標(biāo)、愿景，彼此打開育兒心門，至誠(chéng)對(duì)話、凝聚共識(shí)，一同書寫美麗的教育篇章，用愛澆灌幼兒茁壯成長(zhǎng)！（張紅）
溫江區(qū)天府第三幼兒園,家長(zhǎng)會(huì)
