2024年1月23日至26日，2023年全國青少年人工智能創(chuàng)新實踐活動在上海成功舉辦，活動內(nèi)容包括青少年人工智能作品展示、人工智能青少年體驗日、人工智能創(chuàng)新教學案例交流研討等。全國青少年人工智能創(chuàng)新實踐活動是中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會、上海人工智能實驗室和上海市科協(xié)共同舉辦的全國性青少年人工智能公益性科普活動，是檢驗各省青少年探索應用人工智能知識的舞臺，旨在鼓勵青少年用人工智能技術(shù)創(chuàng)作作品，解決問題，推動青少年人工智能教育的普及開展，為科技創(chuàng)新培養(yǎng)青少年后備人才。來自全國31個省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設兵團、澳門特別行政區(qū)等的8700個項目參加本次展示交流活動。
此次四川省有3所學校，4個項目入選全國人工智能創(chuàng)新實踐活動現(xiàn)場展示。在24日的教案展示交流中，來自全國各地的教師們分享了如何組織學生跨學科開展人工智能學習實踐，如何在人工智能科技活動中提升學生的核心能力素養(yǎng)。在運用人工智能設計劇本殺、進行校園導游、識別中草藥、預測出行等貼近學生學習生活的新穎教學案例設計等精彩內(nèi)容，帶來了一場AI 條件下教學設計的頭腦風暴。四川天府新區(qū)第八小學的科技輔導員唐丹在交流間隙中不斷提升和完善自己作品，為最后沖刺做好準備。在“AI交互設計”公開展示交流和現(xiàn)場任務挑戰(zhàn)中，年僅10歲的“菁科計劃”小學員賀雨桐，面對學長及專家們的提問，對答如流，自信滿滿，沉著穩(wěn)重，展示了四川省青少年良好的人工智能素養(yǎng)和水平。智能團隊通過項目答辯、案例展示、實踐演練等多環(huán)節(jié)綜合評比，最終脫穎而出嶄獲佳績——天府新區(qū)第八小學校被授予“全國青少年人工智能創(chuàng)新教育示范�！睒s譽稱號，唐丹老師作品榮獲“全國優(yōu)秀AI創(chuàng)新教學案例獎”。
近年來在四川省青少年科技中心指導下，四川省青少年科技教育協(xié)會致力于培養(yǎng)一批兼具道德高尚、專業(yè)突出、學術(shù)一流的科技教育名師和具有科技創(chuàng)新能力的青少年后備人才。2023年4月，開啟實施四川省青少年科技教育名師培養(yǎng)—“金導師計劃”、四川省青少年科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)—“菁科計劃”，在搭建青少年拔尖創(chuàng)新后備人才階梯隊伍上發(fā)力，旨在通過多元化模式形成學校有特色、培養(yǎng)有系統(tǒng)、師資有保障、人才可追蹤、評價有體系、科教有成效的科技創(chuàng)新教育實踐協(xié)同共同體。
四川天府新區(qū)第八小學作為首批“四川省青少年科技教育創(chuàng)新實驗學�！狈e極參與“金導師計劃”“菁科計劃”項目大半年后，學�？萍紕�(chuàng)新教育由原來“散”“點”“慢”轉(zhuǎn)型為成體系、多維度、多面向立體模式，科技輔導員暨管理人才的職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)素養(yǎng)、科研評價等方面有了高質(zhì)量提升，學生經(jīng)過專業(yè)和梯度培訓，科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力明顯增強，“雙計劃”在助力家校、師生協(xié)同推進青少年科技教育后備人才培養(yǎng)發(fā)展上等多方面表現(xiàn)出了良好成效。（江蕾）
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