1月22日，省級課題《幼兒服務意識養(yǎng)成教育園本課程建設研究》年度報告會在屏山縣岷江幼兒園A區(qū)召開。特邀專家宜賓市教科所正高級教師郭青初、宜賓市教育學會高級教師伍紹明會長、宜賓市教科所高級教師廖廷萱為課題指導、審議。
本次年度報告會由岷江幼兒園副園長彭德勤主持。她簡要介紹課題基本情況后，課題組負責人、岷江幼兒園園長劉豐屏作年度工作報告。她從6個方面的研究進展、3個方面的認識性成果、5大方面的操作性成果、3個方面的課題效果以及梳理的創(chuàng)新點、存在的問題、下一步打算進行全面匯報。聽完匯報、查看物化成果后，專家組高度肯定課題研究的務實高效和報告撰寫的水平，并提出認識性成果和操作性成果可以增加更多的物化成果，還在報告撰寫方面給予實質(zhì)性指導。
1月23日，縣級課題《幼兒服務意識養(yǎng)成教育生活活動主題課程實踐研究》《幼兒服務意識養(yǎng)成教育戶外運動課程實踐研究》中期報告會在岷江幼兒園A區(qū)召開，特邀屏山縣教師學習與資源中心教研員黃學連、工會主席尹建勤、沈燕老師來園指導，包括市級課題《幼兒服務意識養(yǎng)成教育游戲課程實踐研究》在內(nèi)的課題主研人員參會。
主研人員王雅麗、王仕玉分別代表各課題組作中期報告后，專家組表示，岷幼課題組認真務實的課題研究態(tài)度和獲得的成果讓人感動，并從文本格式、成果提煉方面給予指點。
老師們現(xiàn)場聽完專家評議后深受鼓舞，表示受益匪淺，對“難啃的硬骨頭”——課題研究不再“談研色變”。今后可以繼續(xù)通過自主資料學習、團隊的專項主題研修、階段成果反思會等途徑豐富研究經(jīng)驗，將幼兒發(fā)展與自身專業(yè)能力成長融于課題實踐探究中，形成幼兒教師教育科學研究的新樣態(tài)。
知不足而奮進，望遠山而前行。屏山縣岷江幼兒園各課題組團結協(xié)作，2023收獲滿滿，2024將篤力前行，為取得更多、更好的科研成果不懈努力！
屏山縣岷江幼兒園,課題
