為提升課題研究質(zhì)量，促進(jìn)課題研究穩(wěn)步推進(jìn)及學(xué)�？蒲泄ぷ靼l(fā)展，崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校（以下簡稱：崇州實(shí)驗(yàn)二�。┯�2024年1月20日開展了課題階段性匯報(bào)沙龍。
評(píng)價(jià)課題組
評(píng)價(jià)課題組老師提出要改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，教學(xué)評(píng)價(jià)的目的不僅是為了學(xué)業(yè)，更是希望通過有效的評(píng)估方式來促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展。
風(fēng)箏課題組
風(fēng)箏課題組老師們強(qiáng)調(diào)風(fēng)箏課題進(jìn)行學(xué)科融合、資料融合、五育并舉，充分體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程目標(biāo)。
家校課題組
家校課題組老師們提出構(gòu)建和諧的家校關(guān)系、形成合作共育的格局，是青少年兒童健康成長的根本保障，也是現(xiàn)代教育的基本理念和發(fā)展趨勢。
拓展課題組
課題組老師們指出本課題的推進(jìn)將一系列課程與崇州實(shí)驗(yàn)二小“明教育”的校園文化相結(jié)合，加強(qiáng)拓展課程的實(shí)用性和有效性，基于兒童立場的角度不斷調(diào)整、優(yōu)化拓展課程體系的構(gòu)建。
副校長舒強(qiáng)作總結(jié)發(fā)言，他從學(xué)校課題研究工作的重要性、在研究過程中遇到的問題和解決的辦法等進(jìn)行了闡述，并對(duì)全體課題組成員提出了新的要求和希望。
校長楊華智作總結(jié)講話，楊校長首先對(duì)課題組全體成員一直以來的辛勤付出和不斷努力表示肯定。對(duì)課題開展的方法、策略及后期研究工作進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)大家將課題做實(shí)、做細(xì)、做出成效。
通過本次課題階段性總結(jié)交流活動(dòng)，崇州實(shí)驗(yàn)二小課題組的老師們更明晰了課題研究的路徑，拓寬了研究視野。這既是對(duì)課題前期研究工作開展情況的檢驗(yàn)，也讓課題后期研究的思路更清晰，目標(biāo)更明確。下階段，課題組成員將根據(jù)指導(dǎo)進(jìn)一步梳理方式、方法，優(yōu)化研究路徑，把工作落到實(shí)處，以教促研，以研促教，真真切切地提高教育教學(xué)質(zhì)量。（黃小林 通訊員 王美 岳嬌）
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