為進一步推動“雙減”背景下高效課堂教學的實踐與研究，讓教學過程中的知識碎片化走向結構化，提升教師的業(yè)務素質(zhì)和教學水平，促進學生核心素養(yǎng)不斷提升，2023年12月20日上午，四川天府新區(qū)華中附小舉辦了第六屆“心光”教育教學節(jié)（數(shù)學專場）教學展示活動，特邀四川省特級教師、正高級教師游瓊英老師到校指導數(shù)學教育教學工作。
劉琳琳老師《表內(nèi)乘法口訣的拓展與應用》
楊娜老師《文具店》
常玉蘭老師《摸球游戲》
三堂展示課結束后，游瓊英老師對老師們的課堂給予了高度贊揚和肯定，指出老師們基于學生的真問題，將時間交給學生，將空間交給學生，讓學生自主進行探究，激發(fā)了學生的求知欲和探索欲，培養(yǎng)了學生的問題意識和提問能力。
游老師指出，教師就應該把時間和空間留給學生，基于學生的真問題，引導學生進行真研究、真探索，以此來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。游瓊英老師特別指出，學生的創(chuàng)新就體現(xiàn)在提問題上，當學生開始主動提問題時創(chuàng)新就出現(xiàn)了，因此要鼓勵學生多提問。
本次教學節(jié)在數(shù)學組的“共生”課堂中，老師關注每一位學生的發(fā)展，讓學生在課堂中經(jīng)歷真實的探究、創(chuàng)造、協(xié)作與問題解決，以達到提高學生核心素養(yǎng)的目的。同時，通過本次搭建的教研交流平臺，讓與會教師思路共謀、經(jīng)驗共享、資源共建、協(xié)作共進。（黃小林 通訊員 侯依伶 徐詩閔）
立足核心素養(yǎng),華中附小,共生課堂
