12月19日，崇州市學(xué)府小學(xué)語(yǔ)文教研組在榮譽(yù)室開(kāi)展了“期末復(fù)習(xí)策略”主題研討活動(dòng)，全體語(yǔ)文教師參加了此次活動(dòng)。
首先，張秀芳老師從“用心準(zhǔn)備，開(kāi)啟復(fù)習(xí)前奏；精心設(shè)計(jì)，奏響復(fù)習(xí)高潮；強(qiáng)化方式，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)”等方面分享了低段期末復(fù)習(xí)策略。
隨后，王麗老師分享中段期末復(fù)習(xí)策略：在復(fù)習(xí)過(guò)程中要先立足于教材，整合教材，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的落實(shí)，做到心中有數(shù)，再進(jìn)行分類(lèi)梳理。要明確復(fù)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
接著，石莉紅老師圍繞“梳理、歸納、提高”三個(gè)關(guān)鍵詞分享高段期末復(fù)習(xí)策略。
此次研討活動(dòng)，讓全體語(yǔ)文教師更加明確了在期末復(fù)習(xí)中應(yīng)注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，提升學(xué)生的能力，切實(shí)提高期末復(fù)習(xí)質(zhì)量。（黃小林 通訊員 劉欣 許華夏）
學(xué)府小學(xué),期末復(fù)習(xí)策略
