銀杏泛黃冬日暖陽下，和盛小學致遠樓未來教室里數(shù)學大組正進行每月一次的視頻觀摩學習活動，本次視頻學習內容由低段數(shù)學組推薦課例《乘法2.0》，觀看前高蓉老師向大家闡明了課例推薦的理由：“重視算理和算法已是共識，但在實際教學中將兩者‘混’在一起的現(xiàn)象比比皆是”，并結合課例內容向大家提出了兩個討論的話題：
1.本節(jié)課中，執(zhí)教老師理法是怎樣體現(xiàn)的？
2.本節(jié)課重點講的是算理還是算法呢？
帶著這兩個問題數(shù)學組的老師進行對《乘法2.0》的視頻學習，老師們對視頻中出現(xiàn)的學具和執(zhí)教老師的巧妙的設計“藏”連連稱贊。
視頻看完后，分年級結合課前問題對本課進行討論，低段組老師指出，重視算理，數(shù)形結合讓學生明白乘法中原由，深度學習重視知識遷移；中段組老師認為設計藏這一活動，讓學生明白算理，計算單位的累加遷移能力得到發(fā)展；高段組老師認為重視課堂中復述的重要性，講解他人方法，也是在不斷學習的過程。
最后，陳黎明主任對本次活動進行總結，他強調取人之長補己之短，一節(jié)課無論如何都要有自己收獲，做一個時刻學習的學習者，升級自己本領才能更好更輕松駕馭課堂！（張紅 通訊員 陳川）
