為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的規(guī)范和常態(tài)化，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，崇州市學(xué)府小學(xué)于10月10日至10月12日開展了為期三天的教學(xué)常規(guī)檢查工作。
本次教學(xué)常規(guī)檢查以年級(jí)交叉的方式進(jìn)行，各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)分別對(duì)語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科老師的備課、聽課記錄、教研感悟、理論學(xué)習(xí)、反思札記及學(xué)生作業(yè)設(shè)置與批改等進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查，并將檢查情況進(jìn)行了總結(jié)、分析和反饋。
從教師備課的檢查情況看，各位教師備課態(tài)度認(rèn)真，書寫規(guī)范入格，每課時(shí)能根據(jù)學(xué)生學(xué)情制定教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點(diǎn)；教學(xué)環(huán)節(jié)完整清晰，教學(xué)過程詳實(shí)；教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)；課后反思及時(shí)，能對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行剖析和總結(jié)。
從作業(yè)設(shè)置與批改的檢查情況看，各學(xué)科作業(yè)布置層次清晰，作業(yè)適量適度，難易適中，考慮了學(xué)生的差異，符合學(xué)生學(xué)情。教師作業(yè)批改及時(shí)，做到了全批全改，有批改日期和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)語言，有二次批改的痕跡。絕大部分學(xué)生書寫認(rèn)真、規(guī)范，作業(yè)干凈整潔，錯(cuò)題更正及時(shí)。
從《教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)》的檢查情況看，各位教師聽課記錄、教研感悟、理論學(xué)習(xí)、反思札記等內(nèi)容詳實(shí)，書寫規(guī)范，體現(xiàn)了每一位教師獨(dú)立的見解和思考，真正做到了學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
落實(shí)“雙減”抓常規(guī)，規(guī)范管理促提升。崇州市學(xué)府小學(xué)將繼續(xù)抓緊抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。（黃小林 通訊員 蒲琳珂）
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