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聚焦游戲問題,成都五幼溫馨園教師齊教研共提升

來源:成都市第五幼兒園溫馨園  作者:孫林馨 通訊員 彭艷  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-10-13

2023年10月12日下午,成都市第五幼兒園溫馨園保教主任黃曉琳老師帶領(lǐng)全體教師在三樓會議室開展游戲主題教研活動,本次教研主要分享青羊區(qū)教育科學(xué)研究院教研員閔艷莉老師的《幼兒園游戲活動需要厘清的基本問題》專題講座,并組織老師圍繞游戲區(qū)活動展開研討,幫助老師提升對于幼兒園游戲活動的認(rèn)知。7TC四川教育在線

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首先,老師們深入學(xué)習(xí)了閔艷莉老師的專題講座視頻,閔園長將什么是游戲活動、學(xué)習(xí)活動進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,并著重給大家分享了關(guān)于游戲活動的六個(gè)問題,重點(diǎn)圍繞活動區(qū)的定位、幼兒在游戲活動中的自主、游戲活動的材料投放等問題展開,并結(jié)合各園所的實(shí)際案例進(jìn)行闡述。7TC四川教育在線

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學(xué)習(xí)完講解視頻之后,保教主任黃老師簡單總結(jié)了本次專題講座的內(nèi)容,希望老師們可以在會后對自己班級的游戲活動進(jìn)行二次調(diào)整,厘清本次所提到的問題。接著,黃老師提出了四個(gè)關(guān)于游戲活動的小問題,請各年級組老師分別開展半小時(shí)的研討學(xué)習(xí),最后回到會議室進(jìn)行分享與交流。7TC四川教育在線

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研討結(jié)束后,首先分享的是由尤位佳老師代表的小班組老師,結(jié)合小班的年齡特點(diǎn),該組老師們認(rèn)為在入園初期幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的時(shí)侯,投放的材料越逼真越好,隨著年齡增長能力增加,材料也應(yīng)加入創(chuàng)造和想象,降低其逼真度;然后中班組的陳琴老師分享了該組老師的討論結(jié)果是幼兒的自主分為不同階段;大班組馮俊老師分享了該組認(rèn)為四個(gè)問題都要從年齡階段和游戲區(qū)域辯證看待的觀點(diǎn)。7TC四川教育在線

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分享之后,黃老師首先肯定了老師們分享問題的全面性,從三個(gè)年齡段進(jìn)行了分析,但從教師的討論以及分享中也能看出,目前班級的游戲活動還有調(diào)整的空間,希望老師們能接著這次學(xué)習(xí)的勁頭將班級游戲活動打造得更加完善。7TC四川教育在線

此次專題講座視頻學(xué)習(xí)使教師們更加了解關(guān)于游戲活動會出現(xiàn)的基本問題,而后的游戲討論與分享也體現(xiàn)了教師們的游戲經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)成果。短暫的教研活動雖然結(jié)束,但成都市第五幼兒園溫馨園的教師們將繼續(xù)在游戲活動中不斷觀察思考,加強(qiáng)對薄弱經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充,做終身學(xué)習(xí)的教育者,讓日常教學(xué)活動在一次次教研后更加出彩。(孫林馨 通訊員 彭艷)7TC四川教育在線

聚焦游戲問題,成都五幼溫馨園,教師,齊教研促提升
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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