“工欲善其事，必先利其器。”教研對(duì)拓寬教師視野，更新教育觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，達(dá)到學(xué)習(xí)新理論、探索新方法、扎實(shí)教師基本功的目的，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育組全體教師展開了新一輪的大單元教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由體育組教師周禮琴主持，并邀請(qǐng)到體育組督教文家富校長(zhǎng)、何靜副校長(zhǎng)、溫江區(qū)教科院體育教研員陳培林老師參加會(huì)議。
活動(dòng)開始，區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師黃俊以小籃球項(xiàng)目3V3為例，作“大單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)”和“大單元作業(yè)設(shè)計(jì)”專題分享。黃俊老師介紹了作業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、作業(yè)設(shè)計(jì)要求、作業(yè)類型、作業(yè)設(shè)計(jì)模板等具體細(xì)節(jié)，并強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)不僅要有基礎(chǔ)性，適應(yīng)全體學(xué)生，還要有發(fā)展性的作業(yè)以便于學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展需求。
陳培林教研員對(duì)黃俊老師專題分享的內(nèi)容表達(dá)了肯定，并且提出了寶貴的意見。
體育組組長(zhǎng)鄧俊義老師也提出自己對(duì)大單元教學(xué)的心得體會(huì)，他指出大單元從哪里下手，教學(xué)評(píng)一致性，學(xué)練賽一體化，以水平三為例，目標(biāo)就是教會(huì)學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，參與班級(jí)較為正規(guī)的比賽，再去展開學(xué)練賽的課堂安排，從評(píng)入手(評(píng)價(jià)先行)，去設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，具體怎么展開。
體育組督教文家富校長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。
此次溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育組的教研活動(dòng)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立“健康第一”教育理念，深化體育教學(xué)改革，強(qiáng)化“教會(huì)、勤練、常賽”，構(gòu)建科學(xué)、有效的體育與健康課程教學(xué)新模式，幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德等核心素養(yǎng)的形成，為實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó)”“體育強(qiáng)國(guó)”作出體育學(xué)科的貢獻(xiàn)。（張紅）
成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,體育教研
