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東部新區(qū)數(shù)學教材解讀專題培訓在成都實小東部新區(qū)校區(qū)舉行

來源:成都市實驗小學東部新區(qū)校區(qū)  作者:黃小林 通訊員 楊添惠 唐穎  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-09-22

為貫徹落實《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2022年版)》精神,進一步促進成都東部新區(qū)小學數(shù)學教師對教材及課程標準的理解,提升教育教學能力,提高新區(qū)小學數(shù)學教育教學質(zhì)量。2023年9月21日,成都東部新區(qū)教材解讀專題培訓在成都市實驗小學東部新區(qū)校區(qū)開展。該校唐穎老師擔任此次活動的主持人。xtY四川教育在線

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本次活動特邀優(yōu)學智慧教育研究院院長、陜西師范大學全日制教育碩士校外導師、教育部“國培計劃”培訓專家、教育部“一師一優(yōu)課”部級評審專家、中央電教館專家?guī)烊霂鞂<摇⒅袊逃稍儙、中國兒童閱讀指導師吳天飛,成都東部新區(qū)教育發(fā)展研究院綜合服務(wù)中心負責人鄭黎麗到場指導。xtY四川教育在線

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專家講座,引發(fā)思考xtY四川教育在線

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分組討論,集思廣益xtY四川教育在線

活動開始前,老師們按簽到時下發(fā)的號碼隨機組隊。xtY四川教育在線

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每個小組抽取本組所要解讀的教材內(nèi)容,在接下來的40分鐘里展開激烈討論。xtY四川教育在線

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各展風采,智慧碰撞xtY四川教育在線

針對本組教材內(nèi)容,部分小組進行精彩匯報。xtY四川教育在線

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專家點評,助力成長xtY四川教育在線

吳天飛老師對各個小組的匯報進行一一點評、指導。分析教材的編寫思路,聯(lián)系課標,并與平時教學相結(jié)合,聚焦大單元教學研究,深入解讀教材,深挖數(shù)學知識本質(zhì),培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),為老師們在教育教學中遇到的問題提供了方向指引。xtY四川教育在線

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鄭黎麗老師高度肯定了老師們精心、細致的教材解讀成果,用三個“好”總結(jié)此次活動:一是專家講解得好,老師們頻頻點頭;二是老師們討論得好,思維一次次碰撞,將吳老師所講內(nèi)化成自己的東西;三是負責人邢茜茜老師和馮琪老師組織得好,并強調(diào)要聚焦學科核心能力,進行高品質(zhì)教學實踐。xtY四川教育在線

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擷學科教研之重彩,長教材解讀之智慧。本次活動以專題培訓的形式,通過教材解讀活動讓老師們與教材進行了深入的對話。在吳天飛老師的指導幫助下,老師們對如何進行教材解讀有了更加準確和深刻的理解,對如何在教學中落實核心素養(yǎng),培養(yǎng)學科核心能力有了更清晰的認識。老師們的積極參與、精誠合作、淬煉打磨進一步促進了資源共享、智慧碰撞。(黃小林 通訊員 楊添惠 唐穎)xtY四川教育在線

成都實小東部新區(qū)校區(qū),東部新區(qū)數(shù)學教材解讀專題培訓
責任編輯:郭霞  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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