大榕樹是巴金先生筆下鳥的天堂，在成都市東城根街小學C區(qū)2021級十四班，也有這樣一群自在快樂、求真探索的“鳥兒”。
“rong”入
初來乍到
51個可愛的“榕寶”來到新的校園和班級，一張張稚嫩的臉龐寫滿了對新環(huán)境的期待和好奇。入學報到那天和老師的一個擁抱，一張合影讓老師和孩子們的生命緊緊連在一起。
“我是一名光榮的小學生啦”
在老師和爸爸媽媽的幫助下，在溫馨有愛的班級里，孩子們很快適應(yīng)了小學生活。孩子們坐姿端正、認真積極、列隊整齊，“我是一名光榮的小學生啦！”
“我愛我的班”
孩子們在老師的帶領(lǐng)下開展了以“樹”為主題的班本課程。孩子們一起講樹的繪本故事，孩子們一起“說榕樹、議榕樹、畫榕寶”，更愛班集體啦！孩子們的爸爸媽媽來到校園給孩子們帶來了那么多精彩的課程，孩子們覺得上小學“真·好”！
“我的老師讓我驕傲”
語文老師同時也是班媽媽的謝文言老師，謝文言老師的語言讓人著迷，謝文言老師的課堂是色彩繽紛的花園、是婉轉(zhuǎn)悠揚的音樂，孩子們在謝老師的悉心教導和諄諄善誘下傾聽、述說和傳遞對世界的真誠、喜愛以及友善。
哪里有數(shù)，哪里就有美。孩子們在數(shù)學老師邱越帶領(lǐng)下開啟了一場美妙的數(shù)學探索之旅：數(shù)字的靈動變化之美、方形的穩(wěn)重剛勁之美、三角形的平衡莊重之美、圓形的柔和流暢之美……
除了這兩位可親的班媽班姐外，還有很多關(guān)心大家成長，帶給孩子力量的老師！
英語
體育
美術(shù)
“rong”合
孩子們是一粒小小的種子，孩子們是初生的小苗，孩子們心里有個聲音在呼喊“我要生根，我要長大……”孩子們在校園里快樂學習，健康成長著。
榕寶當家練本領(lǐng)
孩子們要創(chuàng)建“志同道合”的班集體，孩子們給自己樹目標、建制度；每個人在班級里都有自己的“崗位”。孩子們在小小服務(wù)崗位上磨練自己的意志，鍛煉自己的能力，感受服務(wù)集體的快樂。
體育運動磨毅力
少年強則國強，健康的身體對大家尤為重要。平日里，孩子們積極鍛煉、堅持運動打卡；體育節(jié)上孩子們齊心協(xié)力、奮勇拼搏，為了班級榮譽堅持不懈，就像孩子們的口號：十四十四，英勇戰(zhàn)士。
特色活動促合作
每個人都會有自己的情緒小怪獸，但在孩子們的班級里，有一個巨大的樹洞，孩子們的開心快樂都能說給它聽。每一周孩子們會在“送你一朵小紅花”的班會上送給好朋友真誠的欣賞和夸贊。在這里孩子們覺得安全快樂、溫暖自在。
“真·好”嘉年華”，“真·好”勞動集市，“研學活動”等豐富多彩的校園活動，孩子們在活動中成長，在玩耍中學習，齊心協(xié)力完成一個又一個目標。
“rong”光
有光才有蓬勃的生長，有光才有繽紛的色彩，有光才有靈動的童年。
閃閃發(fā)光的自己
經(jīng)過努力，2022年4月，十四班所有“榕寶”都成為了光榮的少先隊員，從此小小的孩子們肩負起社會主義接班人的責任。
在各種校內(nèi)和校外活動中，孩子們閃耀著自己獨特的光彩。
閃閃發(fā)光的班級
在充滿愛的陽光下，孩子們蓬勃生長，一步一個腳印走得扎實、走得堅定，從分散走向融合，由散漫變得凝聚，在一些活動中取得了小小成績。孩子們?yōu)樽约候湴凉恼疲鼮樽约杭佑凸膭拧?/span>
孩子們是自在快樂、求真探索的“小榕寶”。孩子們在溫暖友善的浸潤中有了向下扎根的堅韌，在團結(jié)合作中擁有向上生長的力量，在豐富的活動中擁有更開闊的視野。相信孩子們也會像榕樹一樣生長、蓬勃，長成“有家國情懷，有責任擔當”的參天大樹。（李林 通訊員 謝文言）
Show出“我”的班,東城根街小學,2021級14班,欣欣向“榕”
