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教研促成長,崇州實驗三小語文組思維碰撞謀發(fā)展

來源:崇州市第三實驗小學  作者:黃小林 通訊員 黃梅 馮佳敏  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-09-14

9月12日,崇州市第三實驗小學在學校錄播室開展了語文組教研活動,校長陳剛、副校長李林、校長助理艾艷紅和全體語文組教師參加了本次活動;顒佑蓮埶悸独蠋熤鞒。kPQ四川教育在線

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“在語文教學中,我們要聚焦雙新,落實雙減,深入研讀新課標,聚焦學習任務群,讓語文核心素養(yǎng)在語文課堂落地生根。”艾助理說。kPQ四川教育在線

活動中,大家觀摩了羅玉馨老師給大家?guī)淼木收n堂。羅老師帶來的是一年級識字課《日月水火》。作為一名年輕的語文老師,羅老師駕馭課堂的能力頗高,輕松活潑的課堂氛圍,循循善誘的教法,精美的圖片穿插,聯(lián)系生活實際更是讓知識得以延伸和拓展,也使學生的識字水平得以提升,為大家示范了一堂成功且優(yōu)秀的課堂。kPQ四川教育在線

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各年級組語文教師代表對羅老師的這節(jié)示范課進行討論點評。老師們真誠而精彩的交流中投射出一種智慧,一種魅力;大家從不同的側面對本節(jié)課進行了分析評價,這對于促進大家專業(yè)成長,解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值,也為今后的課堂教學鋪墊了方向。kPQ四川教育在線

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接下來鄒柯焱老師安排教學工作,她提出教研記錄冊應填寫完整;強調新課標學習的重要性同時細致地解讀了新課標的學習要求;明確集備要求,各年級組應集思廣益,做好集備工作;提醒上交論文的時間節(jié)點。kPQ四川教育在線

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陳剛校長全程參與了此次教研活動,他對羅玉馨老師的課堂給予充分的肯定,點出精彩也提出希望。對語文教研組工作開展提出了以下要求:1、教師應做好常規(guī)工作,做好備課工作,充分準備后再走進教室;2、教師應根據(jù)自身的特長、教學特點,形成班級語文特色;3、落實雙新課堂下的語文核心素養(yǎng),達到教學目標。kPQ四川教育在線

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李林副校長作總結講話,提出了幾點寶貴的建議:1、教師應學會觀課、議課,帶著目的去觀察課堂;2、雙新課堂下應注重對學生學習能力的培養(yǎng);3、在課堂上用好四學模式教學,發(fā)揮學生的主體性,讓學生成為課堂上真正的主人!kPQ四川教育在線

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教研是一次靈魂的喚醒,也是一次詩意的修行,在詩意中同行,抱團成長,共研共學,齊步前進。此次教研活動給實驗三小語文組的教師們,帶來了新的思考,新的啟示。黃小林 通訊員 黃梅 馮佳敏kPQ四川教育在線

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責任編輯:周鈺  由四川教育在線網整理發(fā)布
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