每個孩子都迫不及待地想要長大,他們憧憬著成人的世界,期待盡快地進入成人世界,中班的孩子們對職業(yè)有什么認(rèn)知?是否關(guān)注父母及身邊的勞動者的工作?是否向往各行各業(yè)?長大之后又想要成為什么呢?近日,四川天府新區(qū)成南幼兒園聚焦課程的核心經(jīng)驗,從關(guān)注親人的職業(yè)到體察身邊各種各樣的職業(yè),讓孩子們能根據(jù)自己的特點、喜好,暢想適合自己的工作。
前審議
老師們從分析教材、分析兒童、課程架構(gòu)、實施路徑四條脈絡(luò)出發(fā),以教師解讀、幼兒實際經(jīng)驗為立足點,對主題進行審議、調(diào)整、架構(gòu)。將原有主題中的活動內(nèi)容進行分類、取舍、衍生拓展,預(yù)設(shè)了主題網(wǎng)絡(luò)圖,讓主題活動班本化。
老師們在互相傾聽、討論中,更加明晰了課程審議的目的及價值,更加清晰了課程實施的脈絡(luò),同時進一步解讀了課程理念。
中審議
在課程中審議時,老師們針對本月主題《我來顯身手》課程實施過程中的一些現(xiàn)象和困惑,進行了相互交流、學(xué)習(xí)。
中二班林老師結(jié)合中班年齡段幼兒的發(fā)展特點和學(xué)科領(lǐng)域特點設(shè)計活動目標(biāo),創(chuàng)設(shè)情境式的活動過程為大家提供了現(xiàn)場教學(xué)活動“長頸鹿找工作”。
觀摩活動結(jié)束后,聽課老師對現(xiàn)場展示活動進行集中評議,發(fā)表自己的看法,從活動的目標(biāo)、重難點、環(huán)節(jié)設(shè)計、幼兒參與狀況及教師教態(tài)等方面展開研討。
幼兒園里有老師、保健醫(yī)生、保安叔叔、保育員阿姨……他們的日常工作有哪些呢?小朋友們變成小記者,了解幼兒園里的職業(yè)。
想要做自己喜歡的工作,要先把自己管理好,自主選擇班級管理工作的內(nèi)容:小組長、區(qū)域管理員、值日生……學(xué)做班級小主人。在爭當(dāng)小主人、當(dāng)好小主人的情境中,互相幫助、服務(wù)他人、成長自己,成為生活的小主人。
廚房里面都有什么呢?叔叔阿姨每天都是怎樣做美食的呢?小田寶們跟著老師一起去廚房參觀,了解到了廚師叔叔每天的工作以及做菜的流程,知道了廚師這一職業(yè)的辛苦。
著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做。”田寶們在本次課程中,一起憧憬自己長大后想要成為的人,一起體驗想要體驗的職業(yè),也了解自己身邊人的職業(yè),知道職業(yè)的不同性、特殊性與辛苦,在這個基礎(chǔ)上幼兒也對自己的未來有了初步規(guī)劃的意識。
后審議
課程后審議是對整個課程活動開展的反思與小結(jié)。本次課程后審議各班以主題墻為載體分享幼兒的成長與過程,讓幼兒在實踐中成長。
通過前中后課程審議活動,該園老師們對主題把握有了更加清晰的認(rèn)識,對兒童學(xué)習(xí)有了更加深度的理解與思考。(李林 通訊員 郭春燕)
四川天府新區(qū)成南幼兒園