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石室小學(xué):黨員教師講故事,書香閱讀伴成長(zhǎng)

來(lái)源:成都市石室小學(xué)  作者:陳海燕 通訊員 蹇秋宇  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-06-02

5月26日,為推廣全民閱讀活動(dòng),成都市石室小學(xué)黨支部聯(lián)合四川省圖書館,共同開展了以“黨建引領(lǐng)·書香同行”為主題的青少年閱讀推廣活動(dòng)。石室小學(xué)黨支部黨員教師陳鳳老師及蹇秋宇老師奔赴甘孜州理塘縣,參與了此次活動(dòng)。l6i四川教育在線

陳鳳老師為理塘縣第四完全小學(xué)的百余名師生開展了一場(chǎng)主題為“書香潤(rùn)初心,閱讀伴成長(zhǎng)”的精彩講座。在講座開始前,陳鳳老師與學(xué)生們進(jìn)行了互動(dòng),幫助學(xué)生們走出緊張,以放松的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí),并展開了一個(gè)小調(diào)查,讓學(xué)生們回顧自己的閱讀習(xí)慣。l6i四川教育在線

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接著,陳老師從閱讀內(nèi)容的選擇、閱讀策略的探究幫助學(xué)生去梳理閱讀方法。其中,陳老師特別指出,閱讀方法的掌握可以提高大家的閱讀能力,增加閱讀興趣,更加順利的完成整本書閱讀,并介紹了瀏覽性的泛讀、探求性的略讀、品味性的精讀、“不動(dòng)筆墨不讀書”、邊讀邊思考等多種閱讀方法,拓展了學(xué)生的眼界。l6i四川教育在線

隨后,陳老師進(jìn)行了整本書導(dǎo)讀教學(xué)活動(dòng)。陳老師先帶著學(xué)生讀封面、封底,通過(guò)與學(xué)生的問(wèn)答,猜測(cè)這本書所講的角色和內(nèi)容,接著借助相關(guān)電影片段,幫助學(xué)生了解故事情節(jié),感受故事中的小狗與其主人深厚的情感,最后由書本結(jié)尾的片段朗讀讓學(xué)生在情感的烘托中了解故事的結(jié)局,進(jìn)而提起閱讀興趣。學(xué)生們跟隨陳老師的引導(dǎo),了解了一個(gè)感人至深的故事,在渴望的眼神中,推開了一扇整本書的閱讀之門。l6i四川教育在線

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陳老師由淺入深的就青少年良好的閱讀習(xí)慣和正確的閱讀方式進(jìn)行分享,獲得了廣大師生的一致好評(píng)。(陳海燕 通訊員 蹇秋宇l6i四川教育在線

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責(zé)任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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