為增強(qiáng)班主任全面技能，2023年5月30日，成都市桐梓林小學(xué)開展了一場聚焦生命教育的校本教研活動，全校班主任老師和德育干部共23人參加了此次教研。
教研第一部分是“智慧分享”。如何做好學(xué)生的生命教育？剛參加了武侯區(qū)班主任技能大賽的陳佩琳老師分享了自己的心得體會。陳老師首先呈現(xiàn)了一節(jié)生命教育的微班會《讓生命更美好》。
陳老師分享的第二部分為治班策略。她以《追逐太陽 向陽而生》為主題，構(gòu)建積極校園生活環(huán)境；以問題為契機(jī)，家校攜手營造美好家庭氛圍；以活動為抓手，滲透樂觀品格教育。陳老師的班級建設(shè)貼近學(xué)生健康成長需要，治班策略有實(shí)效，學(xué)生綜合素養(yǎng)得到提升，班級獲得區(qū)二星章中隊(duì)表揚(yáng)。
與會的班主任老師們從陳老師的分享中獲得了啟發(fā)。大家對生命教育如何開展展開了討論，交流自己的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校黨支部書記鼓勵班主任老師們在德育工作中要增加生命教育內(nèi)容，在班級建設(shè)中實(shí)踐和運(yùn)用。本次教研活動主題明確，班主任收獲頗豐。
成都市桐梓林小學(xué)堅(jiān)持“科學(xué)育慧 桐梓成林”的辦學(xué)理念，老師們不僅重視學(xué)生知識與技能的增長，更重視學(xué)生如何適應(yīng)生活、熱愛生活、健康成長。學(xué)校將堅(jiān)持開展生命教育，在探索的過程中師生學(xué)會拓展生命的寬度、豐富生命的色彩，讓生命更美好。（彭魯湘 通訊員 劉玉婷）
桐梓林小學(xué),生命教育
