五月的彩虹園充滿了活力與生機，孩子們憧憬著，每一天都在盎然生長。近期，四川省教科院附屬實驗幼兒園迎來了一群特別的客人——小班組的家長們，在這半天的美好時光里，家園將共同攜手，以愛為基調，以幼兒成長為導向，一起奔赴一場特別的相約。
誠摯準備，共話半日
借助幼兒園這個充滿愛和溫暖的場域，本次半日活動，意在為教師與家長搭建起家園共育的橋梁，在這里，幼兒園的教育理念被實施、看見，家長們也在這份沉浸式體驗中去相信、理解。
為此，小班組教師們聚焦本次半日活動，通過經驗分享、主題研討等形式，就活動的每一項流程安排以及每一個細節(jié)進行了交流討論，力求以最完美的狀態(tài)，迎接每一位家長們的到來。
預設鋪墊，溫暖相約
良好的準備是每一場活動得到最真實有效呈現的開端，在5月18日下午的家長會上，老師們就第二天半日活動的大致流程和注意事項，向家長們進行了講解說明，引導家長們積極配合。
家長會在溫馨、愉快的氛圍中圓滿結束，家長們紛紛表達了對活動的期待，這份期待將在后續(xù)的半日活動體驗中，進一步推進家園共育，實現彼此間美好的教育愿景。
沉浸體驗，直觀感受
在附幼前期精彩紛呈的諸多活動中，家長們已經對附幼有了一定的了解，但心中仍有一些疑問等待著被解答，孩子們入園近一學年了，他們在幼兒園是怎樣學習和生活的呢？他們學到了哪些本領呢？“一日生活皆教育”，借著家長開放日的契機，幼兒園將以一日活動為線索，誠邀家長們到園體驗孩子們在附幼的生活、學習和體育活動。
簽到、入園
生活活動
集教活動
體育活動
午餐
健康講座，心理關懷
孩子們總能敏銳地感覺到父母情緒的變化，半日活動體驗結束后，幼兒園邀請國家二級咨詢師、省教科院附中陳小梅老師為家長們帶來以《最愛不過我懂你》為主題的心理健康講座。陳小梅老師從心理健康背景、幼兒身心發(fā)展特點、如何共情陪伴三個方面?zhèn)鞑ズ徒涣鞲改冈谇榫w教育方面的教育經驗。
滿懷期待，從“心”出發(fā)
匆匆半日，大家用真誠的心和自然的狀態(tài)坦誠地面對彼此，半日時光里留給寶貝們的是無盡的歡樂，帶給家長們的是回味與感動，這份美好將匯聚成一撇一捺寫進今年夏天的卷首語。
活動結束后，家長們表達了對附幼辦園理念的認可、對教師辛勤付出的感激和對幼兒成長變化的欣喜，同時幼兒園也收獲了更多寶貴的建議。傾聽兒童的聲音、感受教師的素養(yǎng)、搭建家園的橋梁，在三方的共同期待中，省教科院附屬實驗幼兒園將以兒童為主體，以愛滋養(yǎng)，不斷成長。（江蕾 通訊員 鄧寧）
省教科院附幼,小班組,共赴“伴”日,“育”見美好
