進入5月以來，成都市彩虹小學(xué)“愛成都 迎大運”系列活動進一步推向高潮。除了體育學(xué)科開展各類活動比賽外，英語學(xué)科也是活動不斷，從三月開始，“彩虹小老師教社區(qū)居民學(xué)大運英語”陸續(xù)按計劃展開，并得到了文翁社區(qū)的大力配合。
為開展好“進社區(qū)教英語”活動，“小老師”們積極籌備，不斷修改設(shè)計教學(xué)方案，努力提升自身英語水平。每一周的社區(qū)聯(lián)動形式都不一樣，其認(rèn)真、負(fù)責(zé)、多元化的教學(xué)風(fēng)格也讓社區(qū)居民對孩子們的工作大為贊賞，更有“小老師”落落大方地接受了四川電視臺記者的采訪，充分展示了彩虹學(xué)子陽光、自信、美好的一面。
為進一步拓展學(xué)大運英語范圍，營造積極的學(xué)習(xí)英語氛圍，助力第31屆世界大學(xué)生夏季運動會，進入四月以來，彩虹小學(xué)陸續(xù)利用學(xué)生在校時間開展全校學(xué)習(xí)大運英語活動，讓每一個班級里的每一個孩子加入到學(xué)習(xí)大運英語的活動中來，做到人人了解大運會故事，人人學(xué)習(xí)基本對外交流日常語句，提升學(xué)生整體英語素養(yǎng)。
五月，英語組老師們繼續(xù)利用校內(nèi)時間，組織孩子開展各類形式的學(xué)習(xí)活動，為提升孩子們的學(xué)習(xí)熱情以及作為東道主的責(zé)任意識，檢驗孩子們在校學(xué)習(xí)大運英語成效，學(xué)校組織孩子們將學(xué)習(xí)到的大運會英語帶進家庭，以“家庭小老師”的身份和家長共學(xué)英語。“五一共學(xué)大運英語”“愛成都 迎大運”英語特別作業(yè)等活動得到了很多家庭積極響應(yīng)，視頻、照片各類形式成果展示以及教師們的多元評價機制，極大鼓勵孩子和家長參與熱情，拉近了親子關(guān)系。
彩虹小學(xué)“愛成都 迎大運”系列活動還將陸續(xù)開展，彩虹學(xué)子也將以自己的方式為第31屆世界大學(xué)生夏季運動會搖旗吶喊！（黃小林）
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