五月，春意盎然；五月，鳥囀鶯啼。作為成都的小主人，少先隊(duì)員們也將生態(tài)意識(shí)用他們的實(shí)際行動(dòng)踐行在了校園中。在成都理工大學(xué)附屬小學(xué)的校園中，就有這樣一塊區(qū)域從開墾到收獲，從培育到販賣，從播種到奉獻(xiàn)，全由少先隊(duì)員一肩擔(dān)當(dāng)，用他們的實(shí)際行動(dòng)成就屬于少先隊(duì)員們的新體驗(yàn)——“紅領(lǐng)巾馨菜園”。
“紅領(lǐng)巾馨菜園”的構(gòu)建是從少先隊(duì)工作出發(fā)，結(jié)合學(xué)校教育，站在立德樹人的高度，從習(xí)慣、意識(shí)、能力、特長(zhǎng)四個(gè)目標(biāo)指向出發(fā)，從細(xì)節(jié)與習(xí)慣、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、尊重與熱愛、創(chuàng)新與超越四個(gè)維度，整體化構(gòu)建，一體化實(shí)施，為少先隊(duì)員的成長(zhǎng)搭建新天地。在開展“紅領(lǐng)巾馨菜園”體驗(yàn)活動(dòng)中，少先隊(duì)員有四個(gè)關(guān)鍵詞——責(zé)任、熱愛、智慧和奉獻(xiàn)。
責(zé)任——以全員參與為基礎(chǔ)，讓每一位少先隊(duì)員都有自己的崗位職責(zé)，都能通過照顧馨菜園中的蔬菜，在日復(fù)一日按時(shí)澆水除草的勞作中切身體驗(yàn)什么是責(zé)任，明白如何關(guān)心他人，關(guān)心集體，以此來培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力。
熱愛——實(shí)踐出真知，少先隊(duì)員在活動(dòng)中親眼看著一粒種子在自己的精心照顧下破土成苗、開花結(jié)果，孩子們不希望小小的幼苗被風(fēng)吹日曬，不希望辛苦勞作收獲的果實(shí)被偷走，他們珍惜并呵護(hù)蔬菜成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，熱愛這來之不易的蔬菜糧食，熱愛這在菜地里努力生長(zhǎng)的每一個(gè)生命。通過自己的辛勤勞作切身體驗(yàn)熱愛的含義，通過日復(fù)一日的潛移默化真正的熱愛勞動(dòng)，熱愛生命。
智慧——“紅領(lǐng)巾馨菜園”體驗(yàn)活動(dòng)著力于培養(yǎng)善用智慧，善于創(chuàng)新的全人。少先隊(duì)員在選種中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；在廣告詞的編寫和售賣的語言交流中滲透學(xué)科素養(yǎng)；在土地的測(cè)量中掌握數(shù)學(xué)能力。讓每一位少先隊(duì)員“動(dòng)手動(dòng)腦想象創(chuàng)造”，在思維碰撞、現(xiàn)實(shí)經(jīng)營中感知一個(gè)產(chǎn)業(yè)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、生產(chǎn)、營銷，培養(yǎng)隊(duì)員面對(duì)問題、解決問題的能力，這就是智慧。
奉獻(xiàn)——活動(dòng)中，隊(duì)員們投入了時(shí)間、關(guān)注和精力，為每一顆幼苗、每一株植被奉獻(xiàn)了汗水和辛勤；后期，開展隊(duì)會(huì)活動(dòng)討論制定方案來合理使用勞動(dòng)所得，確定設(shè)立一日募捐等公益活動(dòng)的公益基金來奉獻(xiàn)愛心，還將收獲所得的錢財(cái)購買書籍捐贈(zèng)給成都SOS兒童村的孩子們。在農(nóng)耕中奉獻(xiàn)力量，在收獲后奉獻(xiàn)愛心，奉獻(xiàn)意識(shí)在“紅領(lǐng)巾馨菜園”體驗(yàn)活動(dòng)中生根發(fā)芽。
小小綠色園地植入了少先隊(duì)的沃土，“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)意識(shí)也植入了所有少先隊(duì)員的心中。（魏雅莉 通訊員 陳文靜）
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