在《新課標》和“雙減”政策的背景下，四川交響樂團附屬小學數學組的老師們結合成都實事，以大運會為背景，以數學為主體，融合不同學科知識進行了作業(yè)設計，讓學生在其中體驗成長。心中有“數”則未來無數，讓我們一起走進數學、美術、體育、科學、勞動學科融合作業(yè)系列展——玩轉大運，圓夢成都。
一年級：數動我心，樂在我行
二年級：和平精英，“鏢”新立意
三年級：縱橫四海，勇往直前
四年級：巧算單位，趣味跳遠
五年級：數美結合，創(chuàng)新福袋
六年級：旋轉大運，圓夢成都
迎大運，心中有數。長發(fā)展，未來無數。在本次“玩轉大運，圓夢成都”的學科融合作業(yè)展中，學生們用數學的眼光觀察現實世界，用數學的思維思考現實世界，用數學的語言表達現實世界，整個活動不僅提高了學生的學習興趣，還培養(yǎng)了學生的綜合核心素養(yǎng)，相信在這樣持續(xù)發(fā)展的環(huán)境中，川交附小的學子們未來會有無數種可能。（陳海燕 通訊員 林榕燕）
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