5月16日，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校繪畫高階技能班開啟了外出寫生實踐活動的第二站——東郊記憶。大家在蘇坡校區(qū)集合，在帶隊老師著重強調(diào)外出安全問題及注意事項后，同學(xué)們便興致勃勃地向目的地出發(fā)。此次活動與同學(xué)們同行的是和仲發(fā)展治理中心的周延玲老師。
到達(dá)目的地后，毛曉筱老師給同學(xué)們派發(fā)了第一個任務(wù)——盲盒圖片：同學(xué)們用抽簽的方式抽取兩張打印圖片，通過打印的圖片匹配實地場景位置并完成拍照打卡。拿到圖片后，同學(xué)們就開始觀察自己圖片里的建筑特點，邊走邊尋找，不一會兒，就聽到有人大喊“我找到了！我找到了！”。同學(xué)們都相繼完成了任務(wù)。
到達(dá)選定寫生地點，毛曉筱老師帶領(lǐng)學(xué)生觀察建筑的外形輪廓、顏色、圖案等后，學(xué)生們拿出筆和美術(shù)本開始繪畫。雖然天氣炎熱，但是每個學(xué)生都畫得很認(rèn)真、很仔細(xì)，有的拿出手機先拍下來再進(jìn)行繪畫，有的在寫生的基礎(chǔ)上加入了自己創(chuàng)意和想法。在毛曉筱老師的細(xì)心引導(dǎo)下，一幢幢彩色的“工廠風(fēng)”樓房躍然紙上。
外出寫生實踐活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。趁好天氣帶學(xué)生進(jìn)行戶外寫生活動，學(xué)生通過到實地將看到的、觸摸到的美景繪制在畫本上，有利于空間思維能力和畫技的提升，同時為他們與社會建立連結(jié)關(guān)系，讓他們走進(jìn)社會、融入社會。
本次寫生實踐活動圓滿結(jié)束。春風(fēng)有信，花開有期，在這美好的季節(jié)里與更好的自己相逢、成長進(jìn)步。（賴波 通訊員 曦寧）
