教師的人生幸福在哪里？幸福人生與專業(yè)成長又有何關系呢？帶著這樣的疑問，5月12日，四川交響樂團附屬小學特別邀請北京師范大學教育學部教授肖川到校作《教師幸福人生與專業(yè)成長》專題講座。聯(lián)盟盟主成華小學教師代表、樂至掛職干部以及丹巴城區(qū)一小跟崗教師參與本次活動。
專家引領 悟幸福蘊味
肖川教授是教育學博士，北京師范大學教育學部教育基本理論研究院教授，我國生命教育領域的開拓者之一。
肖教授和老師們進行了分享：幸福與教師的專業(yè)成長息息相關，教師應保持良好的心態(tài)，選擇正確的專業(yè)成長途徑并持之以恒的努力奮斗。幸福是一種閑適而充實的生活狀態(tài)，這就要求教師既要關注自己的心理健康，也要站在兒童的視角，關注兒童的身心健康。
看見成長 品幸福滋味
成長的道路上，有付出就有成長。一路走來，四川交響樂團附屬小學青年教師們在專業(yè)發(fā)展上收獲滿滿。
課程參與 感幸福趣味
學校教師幸福力課程正式發(fā)布，教師幸福力課程致力于讓每一位青年教師在專業(yè)自主中尋找到價值，在工作生活中追求到幸福。
最后，學校黨支部書記、校長賀霓對青年教師提出期望，希望青年教師努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，保持積極心態(tài)，追求幸福。學校將繼續(xù)秉持“愛交響·樂成長”的辦學理念，愿老師們都能在這樣一所充滿愛的學校中享受成長的快樂，成為一名有溫暖力、有生長力、有研究力、有創(chuàng)新力、有堅持力的教師。（陳海燕 通訊員 胡蘊玉）
四川交響樂團附小,青年教師幸福力課程
