為進(jìn)一步深化校地融合發(fā)展，5月8日上午，成都中醫(yī)藥大學(xué)外語學(xué)院和成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成中醫(yī)附小)合作交流活動在溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。成都中醫(yī)藥大學(xué)外語學(xué)院副院長陳驥，外語學(xué)院教學(xué)科研科科長、院長助理李曦，外語學(xué)院學(xué)生黨支部書記郭敏；溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支書記、校長文家富，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支副書記劉波等參與了此次活動。
首先，本次實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師代表蔣建明、陳嵐作交流發(fā)言。蔣建明老師表示雖然僅三個月相處，但已與實(shí)習(xí)的同學(xué)建立了真摯的友情，也希望同學(xué)們永葆對教育事業(yè)的熱忱、不斷進(jìn)步的虔誠，成為深受學(xué)生、家長喜歡的優(yōu)秀人民教師。陳嵐老師認(rèn)為對教師這一職業(yè)的熱愛是今后真正成為一名教師后努力的源泉，但僅有熱愛還不夠，還需要實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和成長！
接著，由實(shí)習(xí)生代表張波和陶馨碩分享三個月的實(shí)習(xí)感受。張波同學(xué)表示：感謝溫江實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供的寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會和指導(dǎo)老師的諄諄教誨，這次實(shí)習(xí)是從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。
陶馨碩同學(xué)用“羨慕”“感激”“信念感”三個關(guān)鍵詞概括了實(shí)習(xí)生活：“羨慕成中醫(yī)附小的小朋友們能夠享有如此優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍和豐富的成長發(fā)展平臺；感謝成都中醫(yī)藥大學(xué)外語學(xué)院和成中醫(yī)附小提供的寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會；經(jīng)過這段時間的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，榜樣的力量、前輩的光輝使我愈發(fā)堅(jiān)定了自己想要成為一名老師的決心。”
隨后，成都中醫(yī)藥大學(xué)外語學(xué)院副院長陳驥為溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌并為優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師頒發(fā)證書。
然后，陳副院長對學(xué)校支持成都中醫(yī)藥大學(xué)的教育實(shí)習(xí)工作表示衷心感謝，對實(shí)習(xí)生呈現(xiàn)出的欣欣向榮之勢表示由衷欣慰，希望實(shí)習(xí)生們從學(xué)校到實(shí)習(xí)崗位，要不斷激勵自我、鞭策自我，向優(yōu)秀指導(dǎo)老師們虛心請教，竭盡所能為實(shí)習(xí)工作畫上圓滿句號。
最后，溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支書記、校長文家富從“感謝信任”“感動專業(yè)”“感懷未來”三方面與大家作了分享：一是感謝信任，感謝成都中醫(yī)藥大學(xué)的信任，希望實(shí)習(xí)的同學(xué)們不僅能提高素養(yǎng)和能力，也能感受到為人師者的質(zhì)樸之心；二是感動專業(yè)，從實(shí)習(xí)老師的身上感受到了專業(yè)的態(tài)度、專業(yè)的成長、專業(yè)的展望；三是感懷未來，期待進(jìn)一步深入地合作、期望成中醫(yī)從學(xué)術(shù)交流層面的指導(dǎo)、期許兩校攜手培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
立足新起點(diǎn)，開啟新征程。相信通過此次交流活動必將推動成都中醫(yī)藥大學(xué)、成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校地融合更大飛躍，全力勾勒出互利共贏新篇章，也期待雙方在相關(guān)領(lǐng)域有更多、更深入地合作！（張紅 通訊員 康治菡 雷晗宇）
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,校地合作促發(fā)展,攜手共進(jìn)譜新篇
