幼小銜接是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的重要過(guò)程，具有承上啟下的作用。為了做好幼小銜接，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的熱愛(ài)和向往，2023年5月8日上午，邛崍市示范幼兒園組織大班的萌娃們參觀了邛崍市西街小學(xué)。
走進(jìn)小學(xué)
踏進(jìn)校園，孩子們立刻被校園美麗的景色所吸引，高大明亮的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，優(yōu)美整潔的校園，一切都讓孩子們感到新鮮和好奇，他們迫不及待想去看看校園里的每一處風(fēng)景。
觀看升旗
孩子們?cè)诓賵?chǎng)上觀摩了莊嚴(yán)的升旗儀式，小旗手們有力的步伐、挺拔的身姿讓孩子們感受到了小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。相信本次現(xiàn)場(chǎng)感受，也會(huì)讓有序、自律、認(rèn)真的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽。
體驗(yàn)文化
接著，哥哥姐姐引領(lǐng)著小朋友們參觀了西街小學(xué)的校園環(huán)境。追夢(mèng)長(zhǎng)廊、愛(ài)立方廣場(chǎng)、愛(ài)心水池、共生樹(shù)、敬老孝親廣場(chǎng)、網(wǎng)紅三角梅、樹(shù)人廳、美德銀行……哥哥姐姐們?cè)敿?xì)地為小朋友們講解了西街小學(xué)的校園環(huán)境文化，大家都聽(tīng)的非常認(rèn)真！
體驗(yàn)成長(zhǎng)
小學(xué)生是怎樣上課的？是不是和幼兒園一樣呢？帶著疑問(wèn)小朋友們體驗(yàn)了小學(xué)生的課堂。大家搖身一變，仿佛成了一名真正的“小學(xué)生”。在寬敞明亮的教室，學(xué)著哥哥姐姐的樣子，坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題。
交流互動(dòng)
懷揣著好奇和憧憬陸續(xù)參觀校園，孩子們邊參觀、邊感受、邊交流，尋找著小學(xué)與幼兒園的相同和不同之處。他們感嘆到：原來(lái)小學(xué)是這個(gè)樣子的！
我與小學(xué)合個(gè)影
在親眼觀察、親身體驗(yàn)中，大家感受到小學(xué)生活的豐富多彩，激發(fā)了孩子們對(duì)小學(xué)生活的無(wú)限向往。希望在九月，大班孩子們都能帶著自信的微笑，邁著堅(jiān)定的步伐，帶著從容的心態(tài)走進(jìn)自己向往的小學(xué)，開(kāi)啟人生又一美好篇章。(孫林馨)
邛崍市示范幼兒園,幼小銜接
