為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力開展推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，2023年4月22日，“花開有時(shí) 銜接有度”幼小銜接沙龍?jiān)诔啥几咝滦略磳W(xué)校順利舉行。
成都高新區(qū)石羊街道辦新南社區(qū)、成都高新區(qū)石羊街道辦新園社區(qū)、成都高新區(qū)第八幼兒園、成都高新區(qū)第九幼兒園、成都高新區(qū)第十一幼兒園共同參與了本次沙龍，走近家長，讀懂兒童。圍繞“科學(xué)有效幼小銜接”，現(xiàn)場10余位特邀嘉賓，100余位幼兒家長互動(dòng)交流，氣氛熱烈，家、校、園、社、院多方共同搭建起教育同心圈。
沙龍活動(dòng)伊始，新源學(xué)校校長楊芳親切致辭，熱烈歡迎參加本次活動(dòng)的特邀專家、特邀嘉賓及現(xiàn)場幼兒園家長。
老師來支招
幼小銜接有方法
如何讓家長幫助孩子們從心理上和行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備？學(xué)校在幼小銜接方面又做了哪些工作？新源學(xué)校教師、成都市優(yōu)秀班主任修夢琦從培養(yǎng)孩子的八大能力入手，分享了關(guān)于“幼小銜接”的專題講座，介紹了新源學(xué)校特色的《你好，新新；加油，源源》一年級(jí)主題式適應(yīng)性課程。
專家來解惑
幼小銜接不焦慮
成都師范學(xué)院教育與心理學(xué)院院長唐安奎用大量生動(dòng)、典型的實(shí)例，教家長如何正確應(yīng)對(duì)孩子入學(xué)后可能會(huì)遇到的困難，為家長今后的育兒之路指引了正確的方向。他還指出，家長和學(xué)校要保持良好的溝通，保持家庭教育和學(xué)校教育一致，使教育得以真正的實(shí)施。
多方來啟迪
幼小銜接促成長
“要使孩子順利過渡到小學(xué)，學(xué)科之間應(yīng)該如何銜接？”“面對(duì)幼升小，作為家長，還是有點(diǎn)茫然，不適應(yīng)，也有一些焦慮，想聽聽各位專家的意見。”
石羊第八幼兒園園長徐靜，石羊第九幼兒園園長呂靜雯，石羊街道學(xué)前教育負(fù)責(zé)人周寅，高新石羊街道新南社區(qū)第一副書記蘇方萍，高新石羊街道新園社區(qū)第一副書記王友紅，新源學(xué)校校長楊芳等先后發(fā)言，解答了家長們的疑惑。
此外，與會(huì)家長們還詢問了新源學(xué)校課后服務(wù)工作的開展情況。
參觀+運(yùn)動(dòng)+游戲=暖心的新源初體驗(yàn)
在幼兒園家長參加沙龍活動(dòng)的同時(shí)，跟著爸爸媽媽來到新源學(xué)校的幼兒園小朋友們，由陳謙老師帶領(lǐng)著參觀神奇的科技館，鄧瀾鈺老師、修夢琦老師引導(dǎo)著玩起有趣游戲、開啟運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。
4.9+97%+7=家長們的變化
沙龍結(jié)束后，新源學(xué)校對(duì)參會(huì)家長進(jìn)行了問卷調(diào)查。令人欣喜的是，對(duì)于幼小有效銜接，家長們的觀念和想法發(fā)生了改變，表示此次活動(dòng)舉行得非常及時(shí)。
科學(xué)的幼小銜接是家校園社院多方攜手并肩的合作，新源學(xué)�；貧w立德樹人的教育初衷，充分尊重孩子成長規(guī)律，著眼于孩子的終身發(fā)展需要，以“為孩子的全面發(fā)展奠基”為目標(biāo)，以科學(xué)的方法為路徑，以愛護(hù)航，聚力成長。（江蕾）
高新新源學(xué)校,幼小銜接
