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聚焦“大單元作業(yè)設計”,踏水學校青年教師齊研討

來源:成都市溫江區(qū)踏水學校  作者:張紅 通訊員 嚴大坤  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-04-24

為全面貫徹落實“大單元教學”,聚焦學科素養(yǎng),進一步提升教師大單元作業(yè)設計的能力,2023年4月21日,成都市溫江區(qū)踏水學校全體青年教師齊聚未來教室,再次圍繞大單元作業(yè)設計進行深入研討。本次教研活動由課程發(fā)展中心主任謝文雯主講。boL四川教育在線

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“雙減”之下,老師該如何布置分層、彈性和個性化作業(yè),并及時跟進學生的作業(yè)完成情況?謝主任從單元作業(yè)設計的必要性、單元作業(yè)設計的內涵與關鍵要素以及單元作業(yè)設計的策略與方法和老師們展開討論。重點探討了作業(yè)設計的策略與方法,明確指出作業(yè)可以由單元前置作業(yè)、單元課時作業(yè)、單元后置作業(yè)三部分組成,并解讀了語文學科的優(yōu)秀作業(yè)案例,強調作業(yè)內容要科學明確、體現(xiàn)素養(yǎng)導向。boL四川教育在線

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最后,謝主任鼓勵各位青年教師敢于實踐、勇于創(chuàng)新。張紅 通訊員 嚴大坤boL四川教育在線

踏水學校,大單元作業(yè)設計
責任編輯:郭霞  由四川教育在線網整理發(fā)布
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