為了推進(jìn)中小學(xué)生的素質(zhì)教育，成都龍泉西川匯錦都學(xué)校錦寶們帶著課堂中學(xué)到的知識(shí)走出校園，在行走中暢游三國(guó)，去感受巴蜀文化的樂趣。在這次“蜀漢風(fēng)云，點(diǎn)將三國(guó)”博物館課程中，學(xué)校將德、智、體、美、勞各方面的知識(shí)通過前置課程、實(shí)踐體驗(yàn)融入到了本次活動(dòng)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓錦寶在場(chǎng)景中去學(xué)習(xí)、去感悟、去成長(zhǎng)。
伴隨著清晨的陽(yáng)光，錦寶們興致勃勃、精神十足、隊(duì)形整齊地站在操場(chǎng)上進(jìn)行了本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。大隊(duì)輔導(dǎo)員盧老師對(duì)本次博物館研學(xué)的主題內(nèi)容進(jìn)行介紹；研學(xué)教官導(dǎo)師整齊劃一地和錦寶們見面；徐校長(zhǎng)給錦寶的博物館研學(xué)活動(dòng)送上了叮囑和希望……伴隨著儀式的音樂，博物館課程最后一站即將開啟，期待他們有趣、有意義的探索之旅。
德·“修身養(yǎng)德”
讀千古家書，悟君子之行
在前置課程中，錦寶跟著老師們細(xì)細(xì)品讀了諸葛亮的《誡子書》，了解了諸葛亮的智者教誨。一封家書穿越千年，其中修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理讓同學(xué)們明白了戒驕戒躁精心讀書、珍惜時(shí)間的人生道理。在武侯祠靜遠(yuǎn)堂的屋頂上同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了《戒子書》中“淡泊明志，寧?kù)o志遠(yuǎn)”的刻印。
武侯祠靜遠(yuǎn)堂屋頂上《戒子書》
智·“狹路相逢”
巧解連環(huán)局，智取華容道
三國(guó)時(shí)期有一個(gè)著名的“曹操敗走華容道”的故事，數(shù)學(xué)組老師們將華容道這一古老的中國(guó)民間益智游戲帶入情景課堂，錦寶們開動(dòng)腦筋思考“曹操”要怎樣才能逃出來(lái)。
在漢昭烈廟的文臣廊，解說員為大家介紹人稱“鳳雛”的龐統(tǒng)
體·“武將點(diǎn)兵”
百戲話巴蜀，三國(guó)運(yùn)動(dòng)薈
蹴鞠、五禽戲、投壺、射藝、扛鼎、巴渝舞、手搏、擊壤、捶丸等體育項(xiàng)目在古代三國(guó)時(shí)期就已經(jīng)存在，并在歷史長(zhǎng)河中演變傳承至今。錦寶們?cè)隗w育老師的指導(dǎo)下，將五禽戲中鳥、熊、虎、猿、鹿的動(dòng)作完成得神形兼?zhèn)洌渌�、蹴鞠、擊壤的�?dòng)作也練習(xí)得十分到位，這場(chǎng)三國(guó)運(yùn)動(dòng)模仿秀真是妙趣橫生。
在武侯祠古韻悠悠的庭院中正有一場(chǎng)蹴鞠大賽如火如荼地進(jìn)行著，旁邊投壺分賽場(chǎng)也不甘示弱，每個(gè)小隊(duì)都全力奮戰(zhàn)，老師們也加入了最佳武將比拼的角逐當(dāng)中。
美·“羽扇綸巾”
談笑點(diǎn)龍睛，畫美錦官城
小錦寶們變身為一個(gè)個(gè)“扇子先生”，在美術(shù)課堂上揮灑筆墨裝點(diǎn)扇面。知扇、畫扇、用扇，他們帶著自己繪制的扇子穿行在雕欄畫柱、穿斗飛檐的武侯祠和錦里古街，在春日的錦官城留下一抹繽紛色彩。
勞·“名‘饅’天下”
“食”刻君相伴，情誼匯巴蜀
食味懷古，中國(guó)人自古吃的饅頭原來(lái)也和諸葛亮有關(guān)，這道傳統(tǒng)美食在錦寶們的巧手加工下變成了好吃、好看的手工饅頭。
順著香味來(lái)到錦里古街，這里有三大炮、張飛鍋盔、糖畫、變臉等諸多傳統(tǒng)美食、民間技藝和非遺匠人，他們熱情地和錦寶們打招呼。
巴山蜀水綿延千里，博物多志數(shù)不勝數(shù)，三國(guó)歷史不過短短百年就為我們留下了如此多的寶貴財(cái)富，那些豪言壯志和英雄贊歌跨越時(shí)間長(zhǎng)河在孩子們的心河中激起圈圈漣漪，新時(shí)代的小小少年立于堂前抒古懷思，他們?cè)谝雇硎欠褚矔?huì)對(duì)著亙古不變的日月星辰許下一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的志向和理想呢？以實(shí)踐見真知，以磨練長(zhǎng)才干，龍泉西川匯錦都學(xué)校將繼續(xù)陪伴孩子們?cè)诘轮求w美勞等各方面茁壯成長(zhǎng)，助他們書寫自己人生的精彩篇章。（賴波 通訊員 陳珂宇 肖魏 童鑫）
蜀漢風(fēng)云,點(diǎn)將三國(guó),龍泉西川匯錦都,智慧研學(xué)游天府
