為進一步加強美育交流，推進課堂教學改革，充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領、輻射作用。3月16日上午，新都區(qū)曾省建名師工作室走進成都市新都區(qū)教科院附屬小學開展定點服務教學研討活動。
活動伊始，由附小的龔茂沙老師為大家?guī)矶昙壍摹墩J識身邊的樹》展示課。龔老師通過詩詞導入、對比探索、激趣學習的方式，給學生營造了一個有情景、有深度、有學生的“三有課堂”，探索美術課堂教學新思維和新常態(tài)。
龔茂沙老師執(zhí)教《認識身邊的樹》
接著由李渠晶老師給大家?guī)砣昙壍摹队腥さ纳む]票》展示課。李老師采用小組合作的方式，帶領學生利用刮畫紙模仿套色剪紙的效果，創(chuàng)作出各式各樣的生肖郵票。整堂課教學思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理，教學循循善誘，充分發(fā)揮了學生的主動性，讓學生體會到美術與生活之間緊密的聯(lián)系。
李渠晶老師執(zhí)教《有趣的生肖郵票》
課后，與會教師展開了評課，老師們針對每節(jié)課的課堂教學實施情況展開了研討，主講老師首先就自己的教學設計思路和課后反思與大家作了分享。參會老師從教學狀態(tài)、教學技能、課堂教學氛圍、教學手段、核心素養(yǎng)體現(xiàn)等方面與授課教師展開互動式交流探討，對學校教師的課堂教學一些細節(jié)的處理與改進提出了切實、具體的建議，受益匪淺。
當天活動，附小張靜雯老師還帶來《兒童視角下的校園藝術策展》主題講座。張老師從策展思維到展覽主題，再到展覽形式，結合多個以“兒童視角”開展的社會、學校藝術項目展覽案例，系統(tǒng)的闡述了“兒童視角”在學校校園文化建設及藝術策展時的重要性。張老師指出，學校藝術策展可嘗試更多的可能性，通過“共創(chuàng)與合作”，將學校美育與社會美育、家庭美育聯(lián)結起來，形成更有深度的美育影響力。張老師的講座選題新穎，探究視角多樣化，引發(fā)了大家更多的思考。
活動最后，工作室領銜人曾省建老師對本次活動做了總結性發(fā)言。曾老師充分認可附小教師在教育教學中落實素養(yǎng)培育的理念與實踐。他再次強調課堂教學聚焦新課標理念，結合教育實踐，強調以美育人的重要性。他鼓勵教師們以新課標為引領，關注課堂，關注學生，不斷打磨自身教學水平，不斷創(chuàng)新，助力學生美好明天的發(fā)展。（張紅 通訊員 張靜雯）
成都市新都區(qū)教科院附屬小學
