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東城根街小學(xué)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)崇州市城北學(xué)校課程建設(shè)

來源:崇州市城北學(xué)校  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-03-15

為把握新課標(biāo)動(dòng)態(tài),理解新課標(biāo)理念,明晰新課標(biāo)方向,踐行新課標(biāo)建議,讓核心素養(yǎng)真正落地,讓提質(zhì)增效擲地有聲,3月14日,崇州市城北學(xué)校邀請(qǐng)了成都市東城根街小學(xué)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)校課程建設(shè)。本次活動(dòng)由白艷梅校長(zhǎng)主持,全體教師參與,共有語文、數(shù)學(xué)、體育、英語、美術(shù)五個(gè)學(xué)科進(jìn)行了課例展示。61H四川教育在線

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一、聚焦素養(yǎng)·到課堂61H四川教育在線

語文專場(chǎng)61H四川教育在線

以教學(xué)評(píng)一致性為方向標(biāo),深研閱讀與表達(dá)61H四川教育在線

劉茂旭老師圍繞大單元教學(xué)整體框架,以“復(fù)述”為著力點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)《蜘蛛開店》,圍繞“借助提示講故事”設(shè)計(jì)課堂教學(xué)目標(biāo),著力培養(yǎng)學(xué)生提取課文信息和整合課文框架的能力,從而達(dá)成單元教學(xué)目標(biāo),讓孩子能根據(jù)示意圖講述故事并發(fā)揮想象力續(xù)編故事。61H四川教育在線

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隨后,劉竹瑞老師帶來了《荷葉圓圓》一課的說課。劉竹瑞老師在充滿趣味的語文實(shí)踐活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字、學(xué)文,引導(dǎo)學(xué)生感受荷葉之美,感受趣味盎然的課文內(nèi)容。通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的興趣,引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟。61H四川教育在線

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數(shù)學(xué)專場(chǎng)61H四川教育在線

以核心素養(yǎng)為瞄準(zhǔn)點(diǎn),構(gòu)建大單元教學(xué)61H四川教育在線

陳霞老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)第五單元《計(jì)數(shù)單位的秘密》一課。陳霞老師從單元整體出發(fā),聚焦“多位數(shù)計(jì)算”展開教學(xué)。陳老師引導(dǎo)孩子們不斷思考,讓知識(shí)在思維碰撞中構(gòu)建,促進(jìn)核心素養(yǎng)的發(fā)展。61H四川教育在線

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劉媛老師帶來了《長(zhǎng)方形周長(zhǎng)》說課。劉老師先從模塊角度對(duì)本單元進(jìn)行了精準(zhǔn)定位,溝通了知識(shí)的前后聯(lián)系,然后對(duì)單元內(nèi)容進(jìn)行了整體把控,整個(gè)說課內(nèi)容簡(jiǎn)略得當(dāng)、重難點(diǎn)突出,整個(gè)過程清晰流暢。61H四川教育在線

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體育專場(chǎng)61H四川教育在線

以情境創(chuàng)設(shè)為主導(dǎo)線,增強(qiáng)課堂趣味性61H四川教育在線

鐘佳美老師通過創(chuàng)設(shè)情境《青蛙王國(guó)》向?qū)W生發(fā)起挑戰(zhàn),完成了立定跳遠(yuǎn)的課堂教學(xué),做到了學(xué)練結(jié)合,重難點(diǎn)突出。61H四川教育在線

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雷雅婷老師的說課創(chuàng)設(shè)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)的空間,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。61H四川教育在線

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美術(shù)專場(chǎng)61H四川教育在線

以美育育人為著力點(diǎn),賦能藝術(shù)新課堂61H四川教育在線

文藝?yán)蠋焾?zhí)教的《魚兒游游》根據(jù)一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn),讓學(xué)生一起學(xué)魚兒律動(dòng),在輕松活潑的氣氛中開始新課的學(xué)習(xí)。通過讓學(xué)生比較各種魚,說一說這些美麗的魚美在哪里,讓學(xué)生概括出魚的形體美和色彩美,培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力、觀察能力;通過設(shè)計(jì)漂亮的小魚參加選美大賽,讓孩子們?cè)谛蕾p的過程中得到美的熏陶,在動(dòng)手制作中懂得珍惜自然、熱愛自然、保護(hù)自然。61H四川教育在線

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英語專場(chǎng)61H四川教育在線

以生活實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),提升學(xué)生思維品質(zhì)61H四川教育在線

付芳雷老師在《Unit 2 weather》一課中融入了“手勢(shì)操”“我是天氣預(yù)報(bào)員”等生動(dòng)有趣的教學(xué)環(huán)節(jié),利用多媒體教學(xué)的優(yōu)越性,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生多重感官,讓他們齊齊融入語言的海洋。師生之間的對(duì)話美在課堂上自然流淌。61H四川教育在線

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二、提燈引路·導(dǎo)方向61H四川教育在線

東城根街小學(xué)的老師們?cè)谟^課后肯定了老師們的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂參與度高,課堂生動(dòng)有趣,師生關(guān)系親密。隨后,成都市東城根街小學(xué)的老師分學(xué)科對(duì)教師進(jìn)行了專業(yè)的深度指導(dǎo)。61H四川教育在線

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春意濃,教育之徑待花開;向未來,育人之心筑未來。城北學(xué)校會(huì)以此次活動(dòng)為新的起點(diǎn),初心如磐,篤行不怠,一起奔赴聚焦核心素養(yǎng)的育人新課堂。黃小林61H四川教育在線

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