為把握新課標(biāo)動(dòng)態(tài)，理解新課標(biāo)理念，明晰新課標(biāo)方向，踐行新課標(biāo)建議，讓核心素養(yǎng)真正落地，讓提質(zhì)增效擲地有聲，3月14日，崇州市城北學(xué)校邀請(qǐng)了成都市東城根街小學(xué)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)校課程建設(shè)。本次活動(dòng)由白艷梅校長(zhǎng)主持，全體教師參與，共有語文、數(shù)學(xué)、體育、英語、美術(shù)五個(gè)學(xué)科進(jìn)行了課例展示。
一、聚焦素養(yǎng)·到課堂
語文專場(chǎng)
以教學(xué)評(píng)一致性為方向標(biāo)，深研閱讀與表達(dá)
劉茂旭老師圍繞大單元教學(xué)整體框架，以“復(fù)述”為著力點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)《蜘蛛開店》，圍繞“借助提示講故事”設(shè)計(jì)課堂教學(xué)目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生提取課文信息和整合課文框架的能力，從而達(dá)成單元教學(xué)目標(biāo)，讓孩子能根據(jù)示意圖講述故事并發(fā)揮想象力續(xù)編故事。
隨后，劉竹瑞老師帶來了《荷葉圓圓》一課的說課。劉竹瑞老師在充滿趣味的語文實(shí)踐活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字、學(xué)文，引導(dǎo)學(xué)生感受荷葉之美，感受趣味盎然的課文內(nèi)容。通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生自讀自悟。
數(shù)學(xué)專場(chǎng)
以核心素養(yǎng)為瞄準(zhǔn)點(diǎn)，構(gòu)建大單元教學(xué)
陳霞老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)第五單元《計(jì)數(shù)單位的秘密》一課。陳霞老師從單元整體出發(fā)，聚焦“多位數(shù)計(jì)算”展開教學(xué)。陳老師引導(dǎo)孩子們不斷思考，讓知識(shí)在思維碰撞中構(gòu)建，促進(jìn)核心素養(yǎng)的發(fā)展。
劉媛老師帶來了《長(zhǎng)方形周長(zhǎng)》說課。劉老師先從模塊角度對(duì)本單元進(jìn)行了精準(zhǔn)定位，溝通了知識(shí)的前后聯(lián)系，然后對(duì)單元內(nèi)容進(jìn)行了整體把控，整個(gè)說課內(nèi)容簡(jiǎn)略得當(dāng)、重難點(diǎn)突出，整個(gè)過程清晰流暢。
體育專場(chǎng)
以情境創(chuàng)設(shè)為主導(dǎo)線，增強(qiáng)課堂趣味性
鐘佳美老師通過創(chuàng)設(shè)情境《青蛙王國(guó)》向?qū)W生發(fā)起挑戰(zhàn)，完成了立定跳遠(yuǎn)的課堂教學(xué)，做到了學(xué)練結(jié)合，重難點(diǎn)突出。
雷雅婷老師的說課創(chuàng)設(shè)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)的空間，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
美術(shù)專場(chǎng)
以美育育人為著力點(diǎn)，賦能藝術(shù)新課堂
文藝?yán)蠋焾?zhí)教的《魚兒游游》根據(jù)一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，讓學(xué)生一起學(xué)魚兒律動(dòng)，在輕松活潑的氣氛中開始新課的學(xué)習(xí)。通過讓學(xué)生比較各種魚，說一說這些美麗的魚美在哪里，讓學(xué)生概括出魚的形體美和色彩美，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力、觀察能力；通過設(shè)計(jì)漂亮的小魚參加選美大賽，讓孩子們?cè)谛蕾p的過程中得到美的熏陶，在動(dòng)手制作中懂得珍惜自然、熱愛自然、保護(hù)自然。
英語專場(chǎng)
以生活實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，提升學(xué)生思維品質(zhì)
付芳雷老師在《Unit 2 weather》一課中融入了“手勢(shì)操”“我是天氣預(yù)報(bào)員”等生動(dòng)有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，利用多媒體教學(xué)的優(yōu)越性，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生多重感官，讓他們齊齊融入語言的海洋。師生之間的對(duì)話美在課堂上自然流淌。
二、提燈引路·導(dǎo)方向
東城根街小學(xué)的老師們?cè)谟^課后肯定了老師們的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂參與度高，課堂生動(dòng)有趣，師生關(guān)系親密。隨后，成都市東城根街小學(xué)的老師分學(xué)科對(duì)教師進(jìn)行了專業(yè)的深度指導(dǎo)。
春意濃，教育之徑待花開；向未來，育人之心筑未來。城北學(xué)校會(huì)以此次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，初心如磐，篤行不怠，一起奔赴聚焦核心素養(yǎng)的育人新課堂。（黃小林）
崇州市城北學(xué)校,課程建設(shè)
