為了讓分享式教學(xué)走進(jìn)科學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的課堂參與度，3月8日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)科學(xué)信息教研組在劉楊梅老師的組織下，在南區(qū)開展了分享式課堂科學(xué)教研活動。
周凌婕老師的分享式課堂《影子的秘密》，讓孩子們在課堂上充分的活動，探究影子的秘密，從多個維度探索影子的性質(zhì)和規(guī)律，同學(xué)們站上講臺流暢表達(dá)、自信分享，積極展示小組的探究成果。
周老師的課程給學(xué)生營造了積極的科學(xué)實(shí)驗(yàn)氛圍，能夠讓客觀環(huán)境增加學(xué)生對課堂的專注度。同學(xué)們參與課堂，享受課堂。簡化了課堂任務(wù)，簡明扼要，讓學(xué)生的探究有目標(biāo)有方向，目標(biāo)非常清晰，讓同學(xué)們找準(zhǔn)方向有針對性的參加了科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。同時，周老師帶領(lǐng)同學(xué)們分享的時候，還關(guān)注同學(xué)們的思維過程，在分享中總結(jié)規(guī)律，將課堂重點(diǎn)牢牢把握。
隨后，教研組在梁艷校長的帶領(lǐng)下，圍繞三點(diǎn)展開了討論：一是科學(xué)信息組的師德關(guān)鍵詞，從老師的師德師風(fēng)展開，大家要守住教師的底線；二是學(xué)科關(guān)鍵詞，提煉科學(xué)信息組的關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確反應(yīng)課堂；三是緊抓學(xué)生的課堂參與度、聽課度，讓學(xué)生高度參與課堂。最后，根據(jù)科信組的特色確定了關(guān)鍵詞。
本次的分享式教研精彩紛呈，在周老師的課堂中，同學(xué)們的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)，學(xué)生通過課堂，積極的進(jìn)行自我的表達(dá)和分享，并通過小組合作探究，在表達(dá)中總結(jié)科學(xué)規(guī)律。老師們在本次教研活動中，積極探討關(guān)于分享式教學(xué)的心得、體會和建議，紛紛表示在往后的教學(xué)中將會把分享式教學(xué)帶入課堂。（彭魯湘 通訊員 李舒暢）
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